9.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體(部分反應(yīng)條件略去),試回答下列問題:
(1)D、G的化學(xué)方程式為:CaCO3、CO.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
(3)反應(yīng)①-⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(4)圖中標(biāo)出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行分類,一定沒有的物質(zhì)類別是堿.

分析 本題的突破口是:F、G是組成元素相同的兩種氣體,則F、G可能為二氧化碳和一氧化碳;D在高溫條件下反應(yīng)生成F,因此D是碳酸鈣,F(xiàn)是二氧化碳,則G是一氧化碳;E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,為氯化鈉,A和B反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和氯化鈉,因此A和B是碳酸鈉和氯化鈣中的一種;Q、R都是黑色固體,F(xiàn)與R反應(yīng)生成G為一氧化碳,則R為碳;G與Q反應(yīng)生成二氧化碳,則Q為氧化銅;B和C反應(yīng)產(chǎn)生E氯化鈉和F二氧化碳,因此B是碳酸鈉,C是鹽酸,把結(jié)論代入原題中驗證,符合題意.

解答 解:F、G是組成元素相同的兩種氣體,則F、G可能為二氧化碳和一氧化碳;D在高溫條件下反應(yīng)生成F,因此D是碳酸鈣,F(xiàn)是二氧化碳,則G是一氧化碳;E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,為氯化鈉,A和B反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和氯化鈉,因此A和B是碳酸鈉和氯化鈣中的一種;Q、R都是黑色固體,F(xiàn)與R反應(yīng)生成G為一氧化碳,則R為碳;G與Q反應(yīng)生成二氧化碳,則Q為氧化銅;B和C反應(yīng)產(chǎn)生E氯化鈉和F二氧化碳,因此B是碳酸鈉,C是鹽酸,帶入框圖,推斷合理;
(1)D是碳酸鈣,G為一氧化碳,故填:CaCO3;CO;
(2)反應(yīng)①為氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,故填:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
(3)反應(yīng)①為氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)②是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)③是碳酸鈣高溫反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)④是二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,屬于化合反應(yīng);反應(yīng)⑤是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成和二氧化碳,不屬于基本反應(yīng)類型,故沒有涉及的是置換反應(yīng),故填:置換反應(yīng);
(4)A是氯化鈣,屬于鹽,B是碳酸鈉,屬于鹽,C是鹽酸,屬于酸,D是碳酸鈣,屬于鹽,E是氯化鈉,屬于鹽,F(xiàn)是二氧化碳,屬于氧化物,G是一氧化碳,屬于氧化物,Q是氧化銅屬于氧化物,R是碳,屬于單質(zhì),故沒有涉及到堿類物質(zhì),故填:堿.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.學(xué)校實驗小組驗證反應(yīng)原理,在室溫為15℃時,同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中,而后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w.同時用傳感器測定溶液的pH變化,同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖象如圖2所示.

(1)圖1所示實驗中,用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是便于控制生成二氧化碳的速率;
(2)通過圖象分析,小蘇打溶液是顯堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”),圖象中M點處發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)為了確定M處溶液的成分,同學(xué)們進(jìn)行如下實驗:
實驗步驟加入試劑實驗現(xiàn)象初步實驗結(jié)論
滴入滴入無色酚酞溶液變紅   有既有氫氧化鈉,又有碳酸鈉物質(zhì)
加入加入過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成,且紅色不消失
(4)實驗過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有有不溶物析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列氣體不能用氫氧化鈉干燥的是(  )
①H2、②O2、③CO2、④HCl、⑤SO2、⑥CO.
A.①②③B.③④⑤C.④⑤D.③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作,其中正確的是( 。
A.
   熄滅酒精燈
B.
   取用液體
C.
         過濾
D.
取用固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.最新研究資料表明:鍶有預(yù)防“三高”和心血管疾病的作用,鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.鍶屬于金屬元素
B.x=2,鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C.鍶原子核電荷數(shù)為38
D.鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室有一瓶長期敞口放置的氫氧化鈉溶液,某興趣小組的學(xué)生對這瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望.【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:氫氧化鈉部分變質(zhì).
小華的猜想:氫氧化鈉全部變質(zhì).
【實驗探究】小麗設(shè)計如下實驗方案來驗證自己的猜想,請根據(jù)表中的內(nèi)容填寫實驗的現(xiàn)象.
實    驗   步    驟現(xiàn)         象結(jié)          論
取少許該NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加無色的酚酞試劑.有白色沉淀生成,溶液變成紅色NaOH溶液部分變質(zhì)
【實驗反思】
(1)小麗的第一次滴加的試劑除用CaCl2溶液外,能否用Ca(OH)2溶液替代?不能(填“能”或“不能”)
(2)小麗第二次滴加的試劑除用酚酞溶液外,還可石蕊試液替代(填一種即可).
(3)試寫出NaOH溶液在空氣中與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是密封.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.金秋十月,人們站在桂花旁能聞到怡人的桂花香,這一現(xiàn)象說明了( 。
A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B.分子裂為原子
C.分子在不斷地運動
D.分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:

(1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為28.09;
(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是CD;
(3)B、C、D、E中在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為測定某純堿樣品(含少量的氯化鈉)中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品6.0g,充份溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加人氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,求:(結(jié)果精確到0.1%)
(I)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案