下列說法正確的是( 。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
D.一個氯化氫分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
【考點】化學式的書寫及意義.
【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】物質(zhì)由元素組成,氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成,一個氯化氫分子由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成.
【解答】解:A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,正確;
B、氯化氫是一種物質(zhì),是純凈物,而氫氣和氯氣混合是混合物,B錯誤;
C、氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成,故C錯誤;
D、一個氯化氫分子由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成,氯化氫是由元素組成,故D錯誤;
故選A
【點評】明確元素組成物質(zhì),分子、原子或離子構(gòu)成物質(zhì),分子由原子構(gòu)成.
科目:初中化學 來源: 題型:
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )
A.濕衣服在陽光下容易晾干﹣﹣溫度升高,分子運動速率加快
B.水銀溫度計能指示溫度高低﹣﹣原子的大小隨溫度的改變而改變
C.工業(yè)分離液態(tài)空氣法制取的液氧和分解高錳酸鉀制得的氧氣化學性質(zhì)相同﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣同種分子,化學性質(zhì)相同
D.電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母) ▲ 。
(2)若實驗最終所得NaCl晶體偏少,則可能的實驗原因是 ▲ (填字母)。
A.過濾時濾紙有破損
B.蒸發(fā)時有固體濺出
(3)在得到食鹽固體的過程中,當 ▲ 出現(xiàn)時,就要停止加熱。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,屬于混合物的是 (用序號填空,下同),屬于單質(zhì)的是 ,屬于氧化物的是 .
①自來水 ②冰水混合物 ③氯酸鉀 ④水銀.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列四個反應屬于化合反應的是( )
①氧化汞汞+氧氣
②石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
③酒精+氧氣水+二氧化碳
④木炭+氧氣二氧化碳.
A.① B.③④ C.③ D.④
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是( )
A.它們的核外電子數(shù)相同
B.它們的性質(zhì)完全相同
C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多
D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
6月1日為“世界牛奶日”。某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯誤的是
A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物 B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
C.糖類由C、H、O三種元素組成 D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組根據(jù)右圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物成分進行探究。
經(jīng)初步分析:無色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。
高爐煉鐵的原理為:Fe2O3+3CO高溫2 Fe+3CO2,請寫出反應器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學方程式: 。
興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應的 。
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:
假設(shè)一:只含有鐵。 假設(shè)二:只含有 。 假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有。
【實驗探究】
(1)為驗證甲組的猜想,大家按下圖示進行實驗(箭頭表示氣體流向):
當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無色氣體A的成分為: ,Ⅱ中濃硫酸的作用是: 。
(2)為驗證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學兩種方法來進行探究
實驗方法 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)果 |
物理方法 | 假設(shè)三成立 | ||
化學方法 | 取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸 | 假設(shè)三成立 |
寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應的化學方程式: 。
【交流反思】
在做甲組的實驗中發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷,請指出來 。
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