【題目】探究空氣中氧氣的體積含量的實驗裝置如圖所示,實驗步驟如下:

在集氣瓶中加入少量水,并做好標記。將標記以上的部分按體積分為5等份;

檢查裝置的氣密性;

在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊。在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中,并塞緊瓶塞;

充分反應后,待集氣瓶冷卻到室溫后打開止水夾。

請你根據(jù)實驗回答下列問題:

1)步驟④中打開止水夾后觀察到的實驗現(xiàn)象為____________________

2)實驗得出的結論是___________________;

3)該實驗還可以推出氮氣的性質有__________________(寫出一條即可);

4)確保該實驗成功的關鍵是(寫出兩條即可)____________、___________

【答案】燒杯中的水進入集氣瓶,進入的水的體積約為集氣瓶中空氣體積的 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 難溶于水(或不燃燒也不支持燃燒) 點燃紅磷前要檢查裝置的氣密性 實驗用的紅磷要足量,保證將氧氣耗盡(或紅磷熄滅后,冷卻至室溫,再打開止水夾等)

【解析】

探究空氣中氧氣的體積含量的實驗的原理是:如圖裝置中,關閉止水夾,利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,恢復至室溫,打開止水夾,外界氣壓大于裝置內(nèi)氣壓,與集氣瓶相連的燒杯中的水進入集氣瓶,進入的水的體積即為空氣中氧氣的體積。

根據(jù)以上分析,則有:

1)步驟④中打開止水夾后觀察到的實驗現(xiàn)象為燒杯中的水進入集氣瓶,進入的水的體積約為空氣體積的;

2)實驗得出的結論是空氣中氧氣的體積分數(shù)約為

3)該實驗還可以推出氮氣的性質有:難溶于水,不燃燒也不支持燃燒;

4)確保該實驗成功的關鍵是:點燃紅磷前要檢查裝置的氣密性;實驗用的紅磷要足量,保證將氧氣耗盡;紅磷熄滅后,冷卻至室溫,再打開止水夾等。

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1)把10g氯化鈉放在40g水中,完全溶解后,溶液中的氯化鈉的質量分數(shù)______

2)要將100g10%的氯化鈉溶液變成5%的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少水______?

3)要將100g10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少氯化鈉固體或蒸發(fā)掉多少水______

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1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________;

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【題目】如圖部分原子的結構示意圖如圖:

請回答:

1)氧元素位于第__周期。

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3)表中可由原子直接構成的氣態(tài)物質有______(寫一種),13號和8號元素組成的化合物的化學式為_____。

4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質,其原因是______

5)一般地說,電子層數(shù)相同的原子,原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減小(稀有氣體除外):最外層電子數(shù)相同的原子,原子的半徑隨電子層數(shù)的增加而增大。請比較:氮原子半徑__(填后同)磷原子半徑;鈉原子半徑__鋁原子半徑。

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【題目】如圖A是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水蒸氣的示意圖,圖B是水通電分解生成氫氣和氧氣的示意圖。根據(jù)圖回答:

1)液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時_____發(fā)生了變化,但_____沒有發(fā)生變化,故上述變化屬于_____變化(填“物理”或“化學”)。

2)水通電分解時水分子本身_____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。故水通電的變化屬于_____變化(填“物理”或“化學”)。(b)中所得粒子_____(填“能”或“不能”)保持水的化學性質。

3)圖B中所得物質(d)屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),理由是_____。

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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

1)寫出儀器a的名稱______。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是____(填序號)。

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3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_________,檢驗氧氣是否集滿的方法是________

4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是_______(用字母填)

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B.A一定是碳酸

C.E→D的反應中一定需要催化劑

D.C轉變?yōu)?/span>D一定是化合反應

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②用圖2和圖3的方法測定空氣中氧氣的含量比用圖1測氧氣含量具有的優(yōu)點是_____

③不能用木炭代替紅磷進行上述實驗的原因是_____。

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