小科同學(xué)想測(cè)定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器.                                         

(1)你認(rèn)為能測(cè)出Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是  合金;                       

(2)小科同學(xué)取該合金32.5g,與足量的該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)生了0.4g氣體.請(qǐng)計(jì)算該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù).                                         

(3)若想測(cè)出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測(cè)出哪些數(shù)據(jù)?  ;          

①參加反應(yīng)的合金質(zhì)量  ②參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量   ③產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.        


【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;金屬的化學(xué)性質(zhì).                 

【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.                                 

【分析】(1)由題中提供的藥品可知本題中要測(cè)出的合金中的兩種金屬必須一種在氫之前,一種在氫之后;         

(2)根據(jù)氫前金屬與鹽酸的反應(yīng)求出金屬鋅和金屬銅的質(zhì)量進(jìn)而可求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);        

(3)要求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必須測(cè)出或求出溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量,而溶液的質(zhì)量需要測(cè)出,溶質(zhì)的質(zhì)量需要根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量計(jì)算出來.                                        

【解答】解:(1)銅的活動(dòng)性比氫弱,不與稀酸發(fā)生反應(yīng),鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng),能與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅鋅合金能測(cè)定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而銀的活動(dòng)性比氫弱,也不與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅銀合金不能測(cè)定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);           

(2)設(shè):合金中鋅的質(zhì)量為x                                     

      Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑                                        

      65             2                                         

       x            0.4g                                       

                                                   

x=13g                                                       

合金中銅的質(zhì)量為:32.5g﹣13g=19.5g                             

合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=60%                            

答:合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.                                  

(3)要想測(cè)出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須知道鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量.參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量可由生成氫氣的質(zhì)量通過化學(xué)方程式計(jì)算出,然后(溶質(zhì)的質(zhì)量÷稀鹽酸的質(zhì)量)×100%即為該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而參加反應(yīng)的合金的質(zhì)量是混合物的質(zhì)量,進(jìn)行計(jì)算時(shí)不能直接使用,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須測(cè)出參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量和生成氫氣的質(zhì)量.故選BC或CD.                                                        

故答案為:                                                  

(1)Cu﹣Zn;                                               

(2)該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%;                              

(3)BD(或CD).                                           

【點(diǎn)評(píng)】本題考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,同時(shí)考查根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,還從不同角度考查學(xué)生分析問題的能力.                                         

                                                           


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料,地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2),TiO2中鈦的化合價(jià)是  .目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時(shí),將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ;第二步,在氬氣做保護(hù)氣(氬氣不參加反應(yīng))的環(huán)境中,用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是  .                       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                                                           

下列所示都是錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作,關(guān)于產(chǎn)生的不良后果的描述中哪項(xiàng)不正確?( 。         

A.                                             

標(biāo)簽被腐蝕         

B.                         

試管破裂                                                    

C.                                                 

吹不滅的酒精燈     

D.                            

讀數(shù)偏大                                                    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有Zn、Fe2O3、Cu(OH)2、稀H2SO4四種物質(zhì),在常溫下兩兩相遇,能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( 。         

A.3個(gè)              B.4個(gè)              C.5個(gè)              D.6個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日常生活中,切開的蘋果很快就會(huì)                                 

“生銹”.小亮查到了相關(guān)資料:當(dāng)蘋果被切開時(shí),                     

進(jìn)入的氧氣就會(huì)與蘋果中的一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使之變成褐色.蘋果“生銹”以后,所含的維生素C會(huì)減少,影響營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.小亮對(duì)此展開探究:                                            

猜想:蘋果“生銹”可能與空氣中的氧氣有關(guān).“生銹”的快慢還可能與溫度有關(guān).         

實(shí)驗(yàn):                                                      

    實(shí)驗(yàn)操作(觀察30分鐘)                              實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲  將一小塊蘋果浸入裝滿蒸餾水(已除去氧氣)的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.  果肉表面不變色

乙  將一小塊蘋果放入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.       果肉表面  

丙  將一小塊蘋果放入充滿氧氣的集氣瓶中,再浸入熱水里,觀察現(xiàn)象. 果肉表面很快變色,顏色很深

(1)由  兩組實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證蘋果“生銹”是否與空氣中的氧氣有關(guān);        

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:蘋果“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,變色越快.請(qǐng)你補(bǔ)充乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:果肉表面  ;                                                            

(3)為了防止切開后的蘋果“生銹”,可以采取的措施有 .            

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是(  )

A.蔗糖 B.香油 C.味精 D.白醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( 。

A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?/p>

B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

D.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


通過兩個(gè)月學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了多種物質(zhì),體會(huì)到人們對(duì)物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過程,按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會(huì)大大提高研究的效率.請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)閱讀林料,根據(jù)材料填寫下列空格:

    鎂是一種年輕的金屬,20世紀(jì)才發(fā)展起來,它呈銀白色,熔點(diǎn)649℃,質(zhì)輕,密度約為銅的,鋁的;鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時(shí)生成白色固體氧化鎂(MgO),放大量熱.鎂在氮?dú)庵腥紵瓤諝庵腥紵粒l(fā)出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N2),放大量熱.鎂在二氧化碳可以劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂(MgO)和黑色顆粒碳(C),放大量熱.鎂遇熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量.由于鎂燃燒熱值高,燃燒使發(fā)出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料,從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù).工業(yè)上以海水為原料,通過一系列化學(xué)變化得到氯化鎂晶體;最后將無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生(Mg)和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:MgCl2Mg+Cl2

(1)鎂的物理性質(zhì)有(填寫兩條)①   

(2)鎂是化學(xué)性質(zhì)  (填寫“很活潑”或“很不活潑”)的金屬;從分類研究物質(zhì)角度歸納,鎂分別能與    發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

(3)鎂的用途有(填寫兩條)①    

(4)工業(yè)制鎂過程中的最后一步反應(yīng):無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應(yīng)的基本類型是  

(5)某存儲(chǔ)鎂粉的倉(cāng)庫(kù)起火,消防隊(duì)員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅;消防隊(duì)員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請(qǐng)依據(jù)上述材料信息,分析原因: 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾.在濾液中加入少量鐵粉,無現(xiàn)象.下列判斷正確的是( 。                                                    

A.濾渣中一定不含銅 B.濾渣可能是銅和鐵的混合物                

C.濾液中含有FeCl2和鹽酸                D.濾液中含有FeCl2和CuCl2     

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同步練習(xí)冊(cè)答案