下列所示都是錯誤的實驗操作,關于產生的不良后果的描述中哪項不正確?( 。
A.
標簽被腐蝕
B.
試管破裂
C.
吹不滅的酒精燈
D.
讀數偏大
【考點】液體藥品的取用;測量容器-量筒;加熱器皿-酒精燈;給試管里的固體加熱.
【專題】化學學習中的實驗思想;常見儀器及化學實驗基本操作.
【分析】A、根據液體藥品的取用方法進行分析判斷;
B、根據給試管中的固體加熱的方法進行分析判斷;
C、根據酒精燈的使用方法進行分析判斷;
D、根據量筒讀數時的注意事項進行分析判斷.
【解答】解:A、取用液體時,標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;如果試劑瓶標簽朝下,則試劑瓶上的標簽可能被腐蝕;圖中描述正確;
B、給固體物質加熱時,試管口沒有略向下傾斜,導致冷凝水倒流,引起試管破裂;圖中描述正確;
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅,禁止用嘴吹酒精燈,會使火焰壓入燈內,導致燈內酒精燃燒,發(fā)生危險,圖中描述不正確;
D、用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數比實際偏低,若俯視液面,讀數比實際偏大,圖中描述正確;
故選:C.
【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
將10克20%的稀硫酸和10克20%的氫氧化鉀溶液混合后,加入指示劑,下列敘述中正確的是( 。
A.紫色石蕊變紅 B.石蕊不變色 C.無色酚酞變紅 D.無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一包粉末,可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成.為了鑒定其成分,實驗如下:
(1)將少量粉末放入足量水中,攪拌、靜置、過濾、得白色沉淀和無色濾液.
(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但無氣體產生.
(3)向濾液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解.
試根據以上現象推斷該白色粉末中一定含有 ;一定沒有 ;可能含有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
粗鹽中含有不溶性雜質(泥沙等)和可溶性雜質(氯化鈣、氯化鎂等).
(1)為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質,可利用 的方法除去.
下面提供的幾組物質中,能用該方法除去雜質的是 .(選填字母序號)
A.氯化鈉中混有少量的碳酸鈉 B.木炭粉末中混有少量的氧化銅
C.氯化鈣中混有少量的碳酸鈣
(2)對于如何除去粗鹽中可溶性的氯化鎂和氯化鈣等雜質,同學們提出以下兩種方案:
①將含有可溶性的氯化鎂和氯化鈣等雜質的食鹽晶體加入到飽和的食鹽水中,充分地攪拌、過濾、洗滌,可除掉雜質.該除雜操作依據的原理是
②將含雜質的食鹽晶體充分溶于水,加入稍過量的 、 過濾,然后在濾液中逐滴加入稀鹽酸至pH=7,蒸發(fā)結晶.加入稀鹽酸至pH=7的目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
將質量相等的a、b兩塊金屬分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中充分反應,生成的氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示(產物中a、b兩種元素的化合價j均為+2價).則下列有關描述可能錯誤的是( 。
A.金屬的活動性強弱:a>b
B.產生H2的質量是:a>b
C.相對分子質量是:a<b
D.完全反應后所得溶液的質量:a<b
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了適應火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術人員常用如下反應來焊接鋼軌間的縫隙:2Al+Fe2O3═Al2O3+2Fe,其中還原劑是( 。
A.鐵 B.氧化鋁 C.氧化鐵 D.鋁
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科目:初中化學 來源: 題型:
小科同學想測定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認為能測出Cu的質量分數的是 合金;
(2)小科同學取該合金32.5g,與足量的該鹽酸充分反應,經測定,產生了0.4g氣體.請計算該合金中Cu的質量分數.
(3)若想測出該鹽酸的質量分數,你認為實驗時必須提供和測出哪些數據? ;
①參加反應的合金質量 ②參加反應的稀鹽酸的質量 ③產生氣體的質量.
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