15.我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質豐富多樣,不斷變化所致.
(1)請解釋下列物質多樣性的原因:
①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質:分子構成不同;      
②水和冰屬于同種物質,但狀態(tài)不同:分子構成相同,但分子間隔不同; 
③金和鋼屬于不同的金屬兩者由不同微粒構成; 
④如圖中的物質屬于不同種(填“同種”或“不同種”)物質,主要是因為碳原子的排列方式不同.
(2)請從微觀角度解釋下列變化:
①通電分解水:水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣;      
②石墨在一定條件下轉化為金鋼石屬于化學(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了改變.

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:(1)①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質是因為分子構成不同,故填:分子構成不同;      
②水和冰屬于同種物質,但狀態(tài)不同是因為分子構成相同,但分子間隔不同,故填:分子構成相同,但分子間隔不同; 
③金和鋼屬于不同的金屬是因為兩者由不同微粒構成,故填:兩者由不同微粒構成; 
④金剛石、石墨、C60屬于不同種物質,主要是因為碳原子的排列方式不同,故填:碳原子的排列方式不同;
(2)①水通直流電分解,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,故填:水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣;      
②石墨在一定條件下轉化為金鋼石過程中有新物質生成,屬于化學變化;石墨在一定條件下轉化為金鋼石是因為碳原子的排列方式發(fā)生了改變,故填:化學;碳原子的排列方式發(fā)生了改變.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某物質加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水.則該物質含有的全部元素是( 。
A.Cu、O、HB.Cu、OC.O、HD.Cu、H

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應的符號表達式
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在溫度為t℃時,某物質的飽和溶液一定是( 。
A.稀溶液B.含有100g溶劑的溶液
C.濃溶液D.不能再溶解該物質的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖實驗操作正確的是( 。
A.
存放氧氣
B.
加熱液體
C.
過濾
D.
稱量固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.歷史上曾用“地康法”制氯氣.這一方法是用CuCl2作催化劑,在450℃時,利用空氣中的氧氣跟氯化氫反應制氯氣.這一反應的正確化學方程式為( 。
A.HCl+O2$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$Cl2+H2OB.2HCl+O2$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$Cl2+H2O
C.4HCl+O2$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$2Cl2+2H2OD.2HCl+O2═Cl2+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.鋰廣泛用于電池、貯氫等領域,鋰在化合物中顯+1價,如圖周期表中的信息及4種粒子的結構示意圖.
(1)B、C、D、E、F中,D和E(填編號)屬于同種元素;
(2)B、C、D、E、F中,C和D(填編號)化學性質相似;
(3)LiMnO2是一種電極材料,其中Mn的化合價為+3;
(4)用化學符號表示:
2個水分子2H2O;2個氦原子2He;2個氦分子2He;
n個銨根離子nNH4+;硝酸根NO3-;2個亞鐵離子2Fe2+
氯化鋁AlCl3;氯化鈣CaCl2;氫氧化鋇Ba(OH)2;硫酸鉀K2SO4;
由硅原子和氧原子構成的化合物(該物質中,硅原子和氧原子的個數(shù)比為1:2)SiO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.根據(jù)初中所學的知識并結合圖1儀器回答問題:

 (1)寫出下列儀器的名稱:a錐形瓶;f長頸漏斗.
(2)實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)小曼同學在實驗室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、e、g外還需選擇上述儀器中的f(填寫序號).檢査完裝置的氣密性后,應先往儀器b中加入的是石灰石;欲制得4.4gCO2參加反應的碳酸鈣質量為10g.
(4)檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的操作是燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅表示已滿
(5)小淇同學用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關的性質,觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是A(填序號)•
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;
B.產(chǎn)生的CO2與水反應生成碳酸,使石蕊溶液變紅;
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用化學符號或化學用于填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)2個氧原子2O;
(3)1個鈉離子Na+;
(4)5個水分子5H2O;
(5)2H表示2個氫原子;
(6)H表示氫元素;一個氫原子.

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