【題目】黨的十九大提出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要堅持人與自然和諧共生,走鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路,讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興支撐點。下列做法中,不利于保護生態(tài)的是( )
A.使用噴灌和滴灌技術,節(jié)約用水
B.合理使用化肥和農藥,減少水污染
C.就地焚燒秸稈,做農田肥料
D.廢舊電池定點回收,減少土壤污染
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們知道汞等重金屬一旦泄露會污染環(huán)境,對人體有害。某同學提出:用試驗小白鼠來檢驗密閉環(huán)境中汞蒸氣的危害性。有關這個過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A.建立假設B.設計實驗C.歸納結論D.收集資料
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】多年來,氧氣屬易燃易爆品被禁止攜帶上火車。下列關于氧氣的說法中錯誤的是( )
A.通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體
B.氧氣供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動的需要
C.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
D.通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍色的液氧
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子能在pH=12的無色溶液中大量共存的是
A.SO42- K+ Na+ MnO4-B.K+ Cl- Ba2+ NO3-
C.Cl- NH4+ SO42- Na+D.Ca2+ Cl- CO32- Na+
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】傳統的白熾燈是產量最大,應用最廣泛的電光源,但光效不高。下列有關白熾燈的使用與認識的說法中不正確的是( 。
A.用高熔點鎢絲做燈絲B.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用
C.用LED節(jié)能燈代替白熾燈D.白熾燈發(fā)光發(fā)生化學變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是________(填字母)。
a 具有吸附性 b 可重復使用 c 可處理海上石油泄漏
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使生活更美好,下列認識不合理的是( )
A.垃圾分類回收有利于保護環(huán)、節(jié)約資源B.大力推廣公共交通使用新能源汽車
C.研制合成新藥物為生命健康提供保障D.制作計算機芯片的材料硅是一種金屬
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小芳發(fā)現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度 |
① | KClO3 | 580℃ |
② | KClO3、MnO2(質量比1:1) | 350℃ |
③ | KClO3、CuO(質量比l:1) | 370℃ |
④ | KClO3、Fe2O3(質量比1:1) | 390℃ |
【分析數據、得出結論】
(1)由實驗 __________ 與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 ________ 。
(3)若Fe2O3是該反應的催化劑,請寫出這個反應的符號表達式 _________________________ 。
(4)如表是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據。
二氧化錳與氯酸鉀的質量比 | 1:40 | 1:20 | 1:10 | 1:5 | 1:3 | 1:2 |
生成1L氧氣所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 |
①據如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為 _______________ 時,反應速率最快;
②通過分析可知,在化學反應中催化劑的用量 __________ 越多越好。(填“是”或“不是”)
③二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末,相當于減少反應物的 __________ ,所以反應速率受到影響。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com