11．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硬水與軟水可用肥皂進(jìn)行鑒別
B．地球上的淡水資源有限，我們必須節(jié)約用水
C．水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾以及蒸餾等
D．為給水中的生物提供養(yǎng)分，可將生活污水直接排入河中

分析 A、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
B、地球上的淡水資源有限；
C、吸附、沉淀、過濾以及蒸餾等都能夠使水凈化；
D、生活污水直接排入河中，是造成水體污染的主要原因．

解答 解：A、用肥皂水的方法能區(qū)別硬水和軟水，因?yàn)橛菜c肥皂水泡沫較少和軟水與肥皂水泡沫豐富，故正確；
B、地球上的淡水資源有限，我們必須節(jié)約用水，是正確的；
C、吸附、沉淀、過濾以及蒸餾等都能夠使水凈化，故C正確；
D、生活污水直接排入河中，是造成水體污染的主要原因，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題是有關(guān)水的知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是全面掌握與水有關(guān)的基本知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知草酸（H2C2O4）加熱時(shí)在濃硫酸的作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，某科學(xué)興趣小組為了探究草酸的分解產(chǎn)物，設(shè)計(jì)如圖所示的裝置（部分夾持儀器已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．完成下列問題：

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解產(chǎn)生了水和二氧化碳．
（2）裝置D的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被C中的氫氧化鈉溶液完全吸收．
（3）證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳的現(xiàn)象應(yīng)包括E中的黑色粉末逐漸變成紅色，F(xiàn)中的澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“●、”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．可表示2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 的反應(yīng)D．可表示CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)不一定都需要催化劑
B．植物光合作用吸收氧氣放出二氧化碳
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒放熱
D．用向上排空氣法收集密度比空氣大的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．對(duì)于稀硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)．常溫下，20%的稀硫酸的pH小于（填“大于”“小于”或“等于”）10%的稀硫酸的pH．如果要使10%的稀硫酸的pH升高，可采取如下方法：
（1）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：可以加入的物質(zhì)是（要求物質(zhì)的類別不同）Zn、氫氧化鈉．
（2）通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學(xué)物質(zhì)，稀鹽酸、稀硫酸有許多相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)殛栯x子全部是氫離子
（3）【查閱資料】資料一：已知復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HC1=CO2↑+H2O+CaCl2可自發(fā)進(jìn)行．在常溫下，測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況：
溶質(zhì)H2SO4HClH2SH2CO3HClO
pH小→大
表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律，即較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸．下列反應(yīng)均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是（填字母）D
A．H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑
B.2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C．CO2+H2O+Ca（ClO）2=CaCO3↓+2HClO
D．H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)元素與我們的生活關(guān)系密切，以下是元素周期中的一部分，請回答：

（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，鋁原子的核外電子數(shù)為13，鋁可以制成蒸鍋，是利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性
（2）鎂元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），其相對(duì)原子質(zhì)量為24.31，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變成鎂離子，該離子符號(hào)為Mg2+
（3）氫元素、氧元素能形成多種物質(zhì)，其中屬于化合物的是H2O（寫一種），根據(jù)這種物質(zhì)，寫一個(gè)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑（2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．碳元素和氧元素的根本區(qū)別是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)不同B．相對(duì)原子質(zhì)量不同
C．電子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵所在．請從 H、C、N、O、Fe、Zn等6種元素中選擇恰當(dāng)?shù)姆?hào)，按下列要求填空：
（1）元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語言．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)所用金屬的元素符號(hào)是Zn；硝酸鐵中的陰離子符號(hào)是NO3-．
（2）化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)的組成．易與血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是CO；空氣中含量最多的化合物是CO2．
（3）化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反應(yīng)．工業(yè)上用焦炭還原氧化鐵而煉鐵的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用數(shù)字和符號(hào)填寫：
（1）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子O2
（2）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O
（3）天然氣的主要成分CH4．

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