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      13．某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
      選項ABCD
      實驗
      目的      		除去炭粉中少量的氧化銅證明長期露置的氫
      氧化鈉溶液已變質      		鑒別硫酸鉀和硝酸銨證明稀醋酸溶液呈酸性
      方案一加稀硫酸加稀鹽酸看外觀加無色酚酞試液
      方案二高溫灼燒加澄清石灰水加熟石灰研磨聞氣味加氫氧化鈉溶液
      A．AB．BC．CD．D

      分析 A、除雜一般有兩種方法：將雜質徹底除去或將雜質轉化為主物質，所選物質不能與主物質發(fā)生反應；
      B、欲證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質，變質后的氫氧化鈉中混有碳酸鈉，故無論是方案一還是方案二都能鑒定．
      C、硫酸鉀和硝酸銨都是無色固體，看外觀無法判斷；
      D、證明稀醋酸溶液呈酸性，酚酞試液遇到醋酸不變色，所以不能證明醋酸呈酸性，加氫氧化鈉溶液，雖然會發(fā)生中和反應，但無法判斷稀醋酸溶液呈酸性．

      解答 解：A、方案二中欲除去炭粉中少量的氧化銅高溫灼燒能使兩者反應，達不到題干要求，故A不正確；
      B、欲證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質，如加稀鹽酸有氣泡產生就能證明已變質，如加澄清石灰水，變渾濁也證明其已變質，故B正確；
      C、硫酸鉀和硝酸銨都是無色固體，看外觀無法判斷，故與題干要求不符，故C不正確；
      D、酚酞試液遇到醋酸不變色，所以不能證明醋酸呈酸性，加氫氧化鈉溶液和稀醋酸溶液反應生成鹽和水，無法判斷稀醋酸溶液呈酸性，故D不正確．
      故選B．

      點評 要除去混合物中的雜質，通常有兩種思路：①將雜質從混合物中除去；②將有用物質從混合物中取出．鑒別題型是根據不同的現象或特征加以區(qū)別．

      練習冊系列答案
      相關習題

      科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

      3．實驗操作中，不正確的是（　　）
      A．
        讀液體體積      		B．
      熄滅酒精燈      		C．
          檢查氣密性      		D．
         滴加液體

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      科目：初中化學 來源： 題型：解答題

      4．水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
      （1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為氧氣，該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的．
      （2）如果該實驗中產生氫氣4mL，則同時會生成氧氣2mL．

      （3）欲除去不溶于水的泥沙，應采用的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾．
      （4）2007年10月，我國首次月球探測工程圓滿成功．“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時發(fā)生反應的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．
      （5）按物質組成劃分，海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；其中礦泉水是我們生活中常用的飲品，請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法把水樣少量倒入試管，加入少量配好的透明肥皂溶液，邊加入邊搖蕩，仔細觀察，如果水溶液不呈現混濁，而且溶液表面上所生成的泡沫豐富，則可判斷所測水樣為蒸餾水，反之為礦泉水．
      （6）進入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．為了保護好城市用水，下列做法中，正確的是③（填序號）．
      ①在引水渠岸邊堆放垃圾       ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
      ③在引水渠兩岸植樹           ④向引水渠中傾倒生活污水．
      （7）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學取回河水進行研究，首先進行過濾，若采用如圖所示裝置進行過濾，請問：該圖操作中存在的一處明顯錯誤是沒有用玻璃棒進行引流．

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      科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

      1．隨著城市人口越來越密集，各種生活垃圾也越來越多．今年，桐鄉(xiāng)市區(qū)將選擇10個試點小區(qū)，開展垃圾分類試點工作．通過試點，逐步在全市推廣，著力規(guī)范生活垃圾“分類投放-分類收集-分類運輸-分類處理”的處理體系．生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　�。�
      A．有機物B．金屬或合金C．氧化物D．鹽

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      科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

      8．下列變化肯定屬于化學變化的是（　　）
      ①物質發(fā)生爆炸②由鋁原子變成鋁離子③酒精的燃燒 ④火柴梗蘸一點兒濃硫酸變黑⑤汽油揮發(fā)．
      A．①②④B．②③④C．①④⑤D．③⑤

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      科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

      18．下列制備物質的設計中，理論上正確、操作上可行、經濟上合理的是（　�。�
      A．CO$→_{△}^{CuO}$CO2$→_{溶液}^{NaOH}$Na2CO3溶液
      B．Cu$→_{溶液}^{AgNO_{3}}$ Cu（NO3）2溶液$→_{溶液}^{NaOH}$Cu（OH）2
      C．Fe$→_{點燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{稀硫酸}{→}$Fe2（SO4）3溶液
      D．CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2溶液$→_{溶液}^{Na_{2}CO_{3}}$ NaOH溶液

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      科目：初中化學 來源： 題型：解答題

      5．某同學對一種無色溶液進行鑒定實驗，試根據他實驗報告中的步驟和現象，填寫相應的實驗結論．（該溶液只含一種溶質）
      實驗步驟實驗現象結     論
      第一步：取該溶液少許，向其中加少量鐵粉出現氣泡，鐵粉逐漸消失，溶液變成淺綠色該溶液一定顯酸性
      第二步：再取該溶液少許，向其中加入硝酸鋇Ba（NO3）2溶液，再加入足量的稀硝酸有白色沉淀生成，該沉淀不溶于稀硝酸．
      白色沉淀為BaSO4
      （1）原無色溶液是H2SO4（寫化學式）溶液．
      （2）寫出第二步實驗中涉及的化學反應方程式：H2SO4+Ba（NO）3═BaSO4↓+2HNO3．

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      科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

      2．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
      A．鋼鐵銹蝕B．食物變化C．酒精揮發(fā)D．鎂帶燃燒

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      科目：初中化學 來源： 題型：解答題

      3．將10g不純的鋅粒（雜質不溶于水也不溶于酸）投入到100g稀硫酸中恰好完全反應，稱得反應后剩余物質的總質量為109.8g，求：
      （1）生成了多少g氫體？
      （2）反應得到的溶液的溶質質量分數？

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