【題目】下列關(guān)于空氣和氧氣的說法中正確的是( )

A. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣總質(zhì)量的21%

B. 空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差

C. 鐵、硫、蠟燭與氧氣的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

D. 氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣可做燃料

【答案】B

【解析】

A、空氣中氧氣體積占空氣總體積的21%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，故選項(xiàng)說法正確；

C、鐵與氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，蠟燭與氧氣的反應(yīng)生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、氧氣能支持燃燒，但氧不具有可燃性，氧氣不能作燃料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A. 干冰易升華，可用于人工降雨

B. 銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線

C. 氧氣能支持燃燒，可用作燃料

D. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年3月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。各地積極行動(dòng)，落實(shí)措施。下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 積極推廣使用新能源公交車 B. 火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理

C. 禁止化石燃料燃燒 D. 限制、禁止燃放煙花爆竹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器不能作反應(yīng)容器的是

A. 集氣瓶B. 燒杯C. 量筒D. 試管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分．下列說法正確的是（ ）
A.硼為金屬元素
B.碳的原子序數(shù)是12.01
C.鋁是地殼中含量最高的元素
D.三種原子中質(zhì)量最大的是鋁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 金剛石用于制玻璃刀

B. 雙氧水用于消毒

C. 稀有氣體制成電光源

D. 活性炭用作凈水劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你日常生活的經(jīng)驗(yàn)，選擇身邊的物質(zhì)，舉例說明氣體的用途有用的一面和不利的一面_______？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小青用紅磷做空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是( )

A. 氮?dú)?/span> B. 五氧化二磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

B. 電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2

C. 鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

D. 打開濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶，瓶口都看到白霧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案