16．將一定質(zhì)量的高錳酸鉀裝入試管中加熱，待有氧氣產(chǎn)生時停止加熱（高錳酸鉀僅部分產(chǎn)生了反應(yīng)）．殘留固體中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比可能是（　�。�
A．55：56B．55：32C．55：48D．55：64

分析 由題意，將一定質(zhì)量的高錳酸鉀裝入試管中加熱，待有氧氣產(chǎn)生時停止加熱（高錳酸鉀僅部分發(fā)生了反應(yīng)），此時試管內(nèi)殘留固體為高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳的混合物，計算出高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比，完全反應(yīng)時生成物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比，進行分析判斷即可．

解答 解：將一定質(zhì)量的高錳酸鉀裝入試管中加熱，待有氧氣產(chǎn)生時停止加熱（高錳酸鉀僅部分發(fā)生了反應(yīng)），此時試管內(nèi)殘留固體為高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳的混合物，高錳酸鉀中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比為55：（16×4）=55：64；若高錳酸鉀完全分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，由質(zhì)量守恒定律，完全反應(yīng)時生成物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比為（55×2）：（16×4×2-16×2）=55：48．故殘留固體中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比應(yīng)在55：48與55：64之間．
A、55：56在55：32與55：64之間，故選項正確．
B、高錳酸鉀僅部分發(fā)生了反應(yīng)，殘留固體為高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳的混合物，殘留固體中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比不可能是55：32，故選項錯誤．
C、高錳酸鉀僅部分發(fā)生了反應(yīng)，生成物的錳元素和氧元素的質(zhì)量比應(yīng)大于55：48，故選項錯誤．
D、高錳酸鉀部分發(fā)生了反應(yīng)，殘留固體中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比不可能是55：64，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、化合物中元素的質(zhì)量比是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．春暖花開季節(jié)，濱江路邊常聞到怡人的陣陣花香味，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子在不停地運動B．分子由原子構(gòu)成
C．分子可分D．分子質(zhì)量和體積小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是（　�。�  
①原子的數(shù)目  ②分子的數(shù)目  ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑤物質(zhì)的種類  ⑥原子的種類．
A．①③④⑥B．①③④⑤⑥C．①④⑥D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）俗稱燒堿或火堿的物質(zhì)是NaOH（填化學(xué)式）．
（2）人的胃液里含有適量的HCl（填化學(xué)式），可以幫助消化．
（3）人體內(nèi)含量最高的金屬元素是Ca（填元素符號）
（4）組成人體自身的元素有50多種，其中氧、氮、氫、碳幾種元素以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在，其余元素以無機鹽的形式存在．
①同質(zhì)量的油脂、蛋白質(zhì)在體內(nèi)完全氧化時，放出能量最多的是油脂；
②食物淀粉在人體內(nèi)與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖，葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6．
③多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，若缺乏維生素C會引起壞血�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．牙膏是人們生活中的必須品，在牙膏生產(chǎn)過程中常添加一種摩擦劑，這種摩擦劑是一種礦石經(jīng)過一系列加工而制得的極細小的碳酸鈣粉末，具體生產(chǎn)過程如下：

試回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式BCaO；CCO2；DCa（OH）2．
（2）寫出a化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型：aCaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．老師為某化學(xué)興趣小組提供了三瓶沒貼標簽的無色溶液，他們分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液中的一種，小組同學(xué)圍繞三瓶溶液進行實驗．
實驗一：鑒別三種溶液
小紅各取少量三種溶液分別倒入A、B、C三只試管中，進行圖1實驗．

（1）A試管中溶液變渾濁，說明試管中為氫氧化鈣溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
B試管中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，說明該試管中是稀鹽酸；C試管中無明顯現(xiàn)象，說明試管中裝的是氯化鈉溶液．
（2）小亮認為，用一種溶液也能將上述三種溶液一次鑒別，該溶液為紫色石蕊試液．
實驗二：驗證中和反應(yīng)的發(fā)生
小組同學(xué)用已鑒別出來的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸設(shè)計兩個方案（如圖2），證明中和反應(yīng)的發(fā)生．
（1）方案一中，振蕩的目的是使溶液充分混合．滴加稀鹽酸后，溶液由紅色變?yōu)闊o色，證明了氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．實驗后，溶液中除了酚酞外，一定含有的溶質(zhì)是氯化鈣．
（2）方案二能證明氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液逐漸變?yōu)榧t色．
（3）小敏認為，除上述方案外，不使用指示劑，通過觀察稀鹽酸和氫氧化鈣固體（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式）反應(yīng)的現(xiàn)象，也能證明中和反應(yīng)的發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)有重要的用途．請從以下物質(zhì)中選擇，用它們（或者其主要成分）的化學(xué)式填空．高錳酸鉀、干冰、氮氣、碳酸氫銨和石墨．
（1）一種白色的化肥NH4HCO3；             
（2）可用于保護氣N2；
（3）可用于實驗室制取氧氣KMnO4；      
（4）可作為電池電極C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度據(jù)此數(shù)據(jù)，下列有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
溫度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
A．在40℃時，100g水中放入KNO370g得到163.9g溶液
B．KNO3和NaCl的溶解度隨著溫度的升高而增大
C．在20℃時，NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%
D．KNO3 固體中含有少量的NaCl要提取KNO3可以采用冷卻結(jié)晶的方法得到硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．將下列物質(zhì)進行分類：
①清新的空氣  ②五氧化二磷  ③澄清石灰水  ④冰水混合物  ⑤清澈見底的溪水  ⑥水蒸氣  ⑦石灰石  ⑧液氮  ⑨高錳酸鉀分解后的剩余物  ⑩過氧化氫
其中，屬于混合物的是①③⑤⑦⑨（填序號，下同），屬于化合物的是②④⑥⑩，屬于單質(zhì)的是⑧，屬于氧化物的是②④⑥⑩．

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