【題目】下列與水相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.明礬可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降

B.活性炭在凈水過(guò)程中起到吸附作用

C.可以用過(guò)濾的方法除去水中的可溶性雜質(zhì)

D.水的天然循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配

【答案】C

【解析】

A、明礬在水中生成氫氧化鋁膠體，能吸附水中懸浮的固體，可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降，故正確。

B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要作用是吸附雜質(zhì)，故正確；

C、過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；

D、水的天然循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配，故正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子能在pH為3的水溶液中大量共存的是（）

A.K+、SO42-、OH-

B.Cl-、Na+、CO32-

C.Na+、Cl-、SO42-

D.Ag+、NO3-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：其中正確的是（　　）

A.元素周期表有7個(gè)橫行7個(gè)周期，18個(gè)縱行18個(gè)族

B.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C.化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

D.氧化反應(yīng)都是發(fā)光、放熱的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應(yīng)，所得溶液呈酸性
B.2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，可知該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素
C.等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4：5
D.足量的鎂和鋅分別與同質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ）

A.氯化鈉B.金剛石C.氮?dú)?/span>D.銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。
（1）指出金屬鐵的一個(gè)性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的用途：性質(zhì) ， 對(duì)應(yīng)用途。
（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅 （填“大”、“小”或“相同”)。
（3）多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在，請(qǐng)寫(xiě)出一種含鐵元素的礦石名稱(chēng) ， 用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理。
（4）長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕。經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M外，還含有碳、氫、氧三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)。
推測(cè)Ⅰ：銹蝕物中的氫來(lái)自空氣中的（填化學(xué)式，下同)，碳來(lái)自空氣中的 ， 因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。
推測(cè)Ⅱ：銹蝕物中的氧有多種來(lái)源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)。
（5）某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是 （填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

（說(shuō)明：①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的；②固體干燥劑N只吸收水分，不吸收CO2和O2。）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行硝酸鉀與氯化鈉溶解性比較的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列條件必須控制的是

①溫度 ②溶質(zhì)顆粒大小 ③溶質(zhì)質(zhì)量 ④溶劑質(zhì)量 ⑤溶劑種類(lèi)．

A.①②B.②③④C.①④⑤D.①⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下，下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A.甲為NH4Cl
B.t2時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙大
C.甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2 ， 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
D.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3 ， 為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置，回答下列問(wèn)題
（1）儀器X的名稱(chēng)是 ， 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置組合為（選填裝置編號(hào)）；
（2）實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳不選濃鹽酸的原因是 ， 證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用 亞硫酸鈉（Na2SO3）粉末和濃硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制二氧化硫，據(jù)此回答以下問(wèn)題：
【溫馨提示】：亞硫酸不穩(wěn)定易分解成二氧化硫和水
①實(shí)驗(yàn)室制二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 發(fā)生裝置（填“能”或“不能”）選用C；
②實(shí)驗(yàn)室為了收集到干燥的二氧化硫并處理掉尾氣，選取了圖二所示的部分裝置，則選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序?yàn)椋憾趸驓怏w→→→；

③請(qǐng)將裝置G中瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整；
④裝置G燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．

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