NH4Cl和NaCl的溶解度隨溫度變化如圖所示,下列說法正確的是( )
A.NH4Cl的溶解度一定大于NaCl
B.將NaCl溶液降溫一定會有NaCl固體析出
C.50℃時飽和溶液的溶質質量分數(shù)為50%
D.將t℃時,NH4Cl和NaCl的飽和溶液加熱至50℃,兩溶液的溶質質量分數(shù)相等
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧營口卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧撫順卷)化學(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙是初中化學常見的物質,甲在一定條件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶劑.三種物質轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去):
(1)若甲、乙組成元素相同,則丙是 。從微觀角度解釋,甲、乙化學性質不同的原因是 。
(2)若丙固體的俗稱為干冰,則甲為 。由丙轉化為乙反應的化學方程式為 (答一個即可)。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧撫順卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列生活用品中,主要由合成材料制成的是( )
A.純棉外套 B.鋁合金窗 C.木制桌椅 D.尼龍背包
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南通卷)化學(解析版) 題型:填空題
從微觀的角度了解物質及其變化,有助于更好的認識物質組成和變化的本質。
(1)氟原子的結構示意圖為,則x= ,在化學反應中氟原子易 (填“得到”或“失去“)電子。
(2)鋁原子失去3個電子形成離子的離子符號為 。
(3)如圖為Mn和CuSO4溶液反應的示意圖,回答下列問題:
實際與Mn反應的粒子是 ;
反應中失去電子的粒子是 ;
由反應可知金屬的活潑性:Mn Cu(填“>”或“<”);
④該反應中化合價沒有改變的元素或根是 (填對應選項的字母)。
A.錳元素 B.銅元素 C.硫酸根
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南通卷)化學(解析版) 題型:選擇題
生活與環(huán)境密切相關。下列做法有利于保護環(huán)境的是( )
A.田間焚燒秸稈 B.回收廢舊電池 C.隨意排放污水 D.直接排放廢氣
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水;⑦冰水混合物;⑧澄清石灰水(填序號)
(1)屬混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ;
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
同學們在實驗室用下列裝置制取幾種常見的氣體。
A B C D E F
(1)寫出圖中標有①的儀器名稱 , 標有③的儀器
(2)若用高錳酸鉀制氧氣,此反應的文字表達式為 。所選的發(fā)生裝置為 ,并在試管口放了 ,作用是 ;你認為收集較純凈的氧氣最好選用裝置 ;若在實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請寫出可能的原因: 。
(3)小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來制取并收集氧氣,該反應的文字表達式為: 。該反應屬于 反應,在該反應中二氧化錳是 。
實驗室用這種方法制取和收集氧氣,應選用 和 或 裝置。若用D裝置來收集氧氣,驗滿的方法是 。
(4)若用分解過氧化氫溶液制取氧氣,有關反應的文字表達式是 。實驗結束后,陳超用自制的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗,卻沒有看到火星四射的現(xiàn)象。請你幫助陳超分析導致實驗失敗的原因 。(寫一條)
陳超改進實驗后,終于獲得了成功。請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 。
(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,已知甲烷的密度比空氣小,難溶于水,則制取并收集甲烷的實驗裝置可以選擇 和 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(云南昆明卷)化學(解析版) 題型:填空題
(1)用化學用語填空:
①磷元素 ;②5個鋅原子 ;③3個二氧化氮分子 ;
④鉀離子 ;⑤三氧化二鋁 ;
(2)書寫化學方程式:
硫在氧氣中燃燒 。
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