1．下列各項實驗中，所用試劑及實驗操作均正確的是（　�。�
A．
制取氧氣		B．
制取二氧化碳		C．
收集一瓶氧氣		D．
驗滿二氧化碳

分析 A．根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣并收集的方法來分析；
B．根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理來分析；
C．根據(jù)排水法收集氧氣來分析；
D．根據(jù)二氧化碳的收集與驗滿方法來分析．

解答 解：A．氧氣的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法來收集，故錯誤；
B．碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成微溶性物質(zhì)硫酸鈣，附著在碳酸鈣的表面，阻止了反應(yīng)的進一步發(fā)生，故錯誤；
C．氧氣的密度比水小，所以用如圖所示裝置收集氧氣，應(yīng)該氣體從短管進入，水從長管排出，故錯誤；
D．二氧化碳的密度比空氣大，所以從長管進入，在短管處用燃燒的木條來驗滿，若木條熄滅證明已經(jīng)收集滿，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．葡萄釀酒B．汽油揮發(fā)C．海水嗮鹽D．石蠟融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．成語是中華民族語言的瑰寶，下列成語中蘊含著化學(xué)變化的是（　�。�
A．木已成舟B．火上澆油C．量體裁衣D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．根據(jù)實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出標號儀器名稱：①鐵架臺
（2）寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）若要抽取氧氣并測定體積，需將上述A、B、C裝置進行組裝，則導(dǎo)管口的連接順序為a→d→c→b；若測量時B中仰視讀數(shù)測得氧氣體積＜實際值（填“＜”、“＞”、“=”）．
（4）將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中，觀察到D中的白磷燃燒，E中白磷不燃燒．這一事實說明可燃物燃燒必備條件是溫度達到可燃物的著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．以下物質(zhì)：①氧氣；②新鮮的空氣；③蒸餾水； ④高錳酸鉀銅片；⑤五氧化二磷；⑥高錳酸鉀；⑦自來水；⑧過氧化氫；⑨加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體，其中：
（1）屬于混合物的有②④⑦⑨；  （2）屬于純凈物的有①③⑤⑥⑧；
（3）屬于單質(zhì)的有①；  （4）屬于化合物的有③⑤⑥⑧；（5）屬于氧化物的有③⑤⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　　）
A．丙中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：1：3
B．汽油中加入丙，不能減少汽車尾氣的污染
C．甲、乙、丙都是有機物
D．甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1：1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．對于下列教材中的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．水沸騰：試管內(nèi)液面下產(chǎn)生氣泡，試管口有白色的煙霧冒出
B．向醋酸溶液中滴加紫色石蕊試液：醋酸由無色變?yōu)榧t色
C．硫在氧氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，發(fā)出黃白色的火焰，放出熱量
D．向澄淸石灰水中持續(xù)通入CO2至過量：溶液中先產(chǎn)生白色渾濁，而后又變澄淸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)燃燒實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是（　�。�
A．加熱銅絲表面變黑
B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C．聚氯乙烯在空氣中灼燒有刺激性氣味
D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．海水將成為未來人類生活用水的重要來源．某中學(xué)化學(xué)興趣小組從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水，準備對其進行凈化．請回答下列問題：
（1）海水屬于硬水，其中富含的金屬離子是Na+、K+、Mg2+（填寫符號）等．
（2）他們向水中加入明礬，攪拌靜置后再過濾．明礬的作用是吸附較大顆粒，加速沉降．
（3）下列對過濾過程及結(jié)果的描述，正確的是①②③（填寫編號）．
①此過程發(fā)生的是物理變化 ②過濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離
③過濾之后得到的“水”仍是咸的   ④過濾得到的“水”符合飲用水標準．

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同步練習冊答案