【題目】自然界的下列過(guò)程或現(xiàn)象中，伴隨著化學(xué)變化的是(　　)

A. 樂(lè)聲悠揚(yáng) B. 斗轉(zhuǎn)星移

C. 地下石油的形成 D. 天上云雨的轉(zhuǎn)換

【答案】C

【解析】A、樂(lè)聲悠揚(yáng)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

B、斗轉(zhuǎn)星移過(guò)程中只是位置發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

C、地下石油的形成過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；

D、天上云雨的轉(zhuǎn)換過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在市場(chǎng)看到，魚(yú)老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴，活蹦亂跳起來(lái)，小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究。

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4)，常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣。

【實(shí)驗(yàn)1】小明選用如圖所示裝置中的________(填序號(hào))進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是______________________________________________________。

【提出問(wèn)題】過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH。

【實(shí)驗(yàn)2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是_________________________________。

【實(shí)驗(yàn)3】小剛?cè)∪芤?/span>M，滴加稀HCl，觀察到________________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

【實(shí)驗(yàn)4】為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入________________，無(wú)明顯現(xiàn)象。證明溶液中無(wú)NaOH溶液，猜想一正確。該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是______________________________________________________。

【反思拓展】

(1)根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)，保存時(shí)應(yīng)注意防潮。

(2)檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問(wèn)題。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠排出的廢水中可能含有AgNO3、Ba(NO3)2、FeCl2、Cu(NO3)2、Na2SO4中的幾種物質(zhì)。某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)，探究工廠廢水中含有的物質(zhì)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案處理廢水。

【查閱資料】①白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe(OH)3；②Ba的金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng)。

(1)取少量廢水，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，沉淀化學(xué)式為________；過(guò)濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)化學(xué)方程式為________________________；另一份加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。該過(guò)程中與OH－反應(yīng)的離子有____________(寫(xiě)離子符號(hào))。

(2)依據(jù)工廠排出廢水中含有的物質(zhì)，該化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案，流程如下：

廢水中含有的物質(zhì)為________________(寫(xiě)化學(xué)式)，溶液C中的溶質(zhì)為________________(寫(xiě)化學(xué)式)。此流程中涉及________種基本反應(yīng)類(lèi)型。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮（NO）是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)

生成二氧化氮（NO2）氣體，則收集NO氣體應(yīng)采用

A. 排水法 B. 向上排空氣法

C. 向下排空氣法 D. 排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是

A. 瓷碗破碎 B. 葡萄釀酒 C. 濕衣晾干 D. 燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置是用燃燒法來(lái)確定有機(jī)物組成的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成(已知：C中的氧化銅是確保有機(jī)物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳；A中的反應(yīng)為2H2O22H2O+O2↑)。

回答下列問(wèn)題：

(1)a中盛放的物質(zhì)是 ；

(2)若去掉B裝置會(huì)對(duì)什么元素的測(cè)量結(jié)果有影響？ ，會(huì)使測(cè)量結(jié)果 (填“偏大”或“偏小”)；

(3)E裝置中所盛放物質(zhì)最好選用 (選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水)；

(4)若準(zhǔn)確稱(chēng)取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經(jīng)充分燃燒后，D裝置增重1.44 g，E裝置增重3.52 g，則該有機(jī)物樣品中所含的元素為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，將量筒放平，倒入液體，面對(duì)刻度線，第一次俯視凹液面最低處，讀數(shù)為 19mL；倒出部分液體后，又平視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL。則該學(xué)生倒出的液體實(shí)際體積是（ ）

A．8mL B．大于 8mL C．小于 8 mL D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】松油醇(C10H18O)是一種調(diào)香香精，多存在于松節(jié)油、芳樟油、玉樹(shù)油、橙花油中，請(qǐng)回答：

(1) 松油醇的相對(duì)分子質(zhì)量是______________________；

(2) 松油醇中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是____________________；

(3)15.4 g松油醇所含碳元素質(zhì)量與_______________________ g葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素質(zhì)量相等。(要有計(jì)算過(guò)程，精確到0.1)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的序號(hào)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是________。

（3）D物質(zhì)的檢驗(yàn)方法是_________________________________________________。

（4）寫(xiě)出④的化學(xué)方程式：________________________________。

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