11.根據(jù)下列裝置圖回答問題.

①寫出儀器名稱:Ⅰ.酒精燈Ⅱ.長頸漏斗.
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥氧氣的裝置組合是(填裝置字母)A、D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若通過排水法測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產(chǎn)生的O2→b→a→c(填導(dǎo)管字母).
③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,反應(yīng)過程如圖2所示,
簡述0~t1固體質(zhì)量不變的原因:溫度沒有達(dá)到氯酸鉀的分解溫度(合理給分)
t1~t2的過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大  (填“變
大”、“變小”或“不變”).
④若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用含10g碳酸鈣的大理石和足量的稀鹽酸反應(yīng),可制得二氧化碳0.1 mol(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算).

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,長頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.圖2所示,0~t1固體質(zhì)量不變的原因:溫度沒有達(dá)到氯酸鉀的分解溫度;t1~t2的過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,因?yàn)橛醒鯕馍,固體的總質(zhì)量減;有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算要準(zhǔn)確.

解答 解:①酒精燈是常用的加熱儀器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:酒精燈;長頸漏斗;
②如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;若通過排水法測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產(chǎn)生的O2→b→a→c;故答案為:A、D;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;b→a→c;
③圖2所示,0~t1固體質(zhì)量不變的原因:溫度沒有達(dá)到氯酸鉀的分解溫度;t1~t2的過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,因?yàn)橛醒鯕馍桑腆w的總質(zhì)量減;故答案為:溫度沒有達(dá)到氯酸鉀的分解溫度(合理給分);變大;
④若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C,10g碳酸鈣的物質(zhì)的量=$\frac{10g}{100g/mol}$=0.1mol;
設(shè)可制得二氧化碳的物質(zhì)的量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O          
     1                          1
0.1mol                      x
    $\frac{1}{1}=\frac{0.1mol}{x}$                
x=0.1 mol                 
答:可制得二氧化碳0.1mol;
故答案為:C;0.1mol;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知碳-12 原子的質(zhì)量為 m 千克,另一元素 A 的相對(duì)原子質(zhì)量為n,則A元素的原子質(zhì)量( 。
A.$\frac{mn}{12}$kgB.$\frac{Am}{12}$kgC.$\frac{12n}{m}$D.$\frac{12m}{n}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更美好.
(1)我國推廣使用加碘食鹽、強(qiáng)化鐵醬油、加鈣牛奶,這里的“碘”、“鐵”、“鈣”指的是元素
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水軟化的常用方法是煮沸;
(3)武漢市家用燃料主要是天然氣,其主要成分的化學(xué)式為CH4;
(4)防霧霾口罩的濾芯成分是活性炭,它的主要作用是吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列方法中,不能達(dá)到目的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液(Na2SO4加入適量的Ba(OH)2溶液、過濾
BCaO(CaCO3加水溶解、過濾
CCO(CO2通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
DCuSO4溶液(H2SO4加足量氧化銅粉末,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng).
已知:水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān),氣體壓強(qiáng)小,沸點(diǎn)低;氣體壓強(qiáng)大,沸點(diǎn)高.
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ.A中充滿CO2,B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程無熱量損耗).
Ⅱ.用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液,振蕩后觀察到B中熱水沸騰.
Ⅲ.另取相同裝置,用注射器向A中注入20mL水,振蕩后觀察到B中的熱水沒有沸騰.
(1)檢查裝置氣密性:向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度,松手后,觀察到活塞回到原處,說明裝置的氣密性良好.
(2)步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為20mL.
(3)步驟Ⅲ的目的是排除水的干擾.
(4)通過對(duì)比Ⅱ中水沸騰,Ⅲ中水不沸騰現(xiàn)象,可知CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性(至少答兩點(diǎn));
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是含碳量不同;
(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是BD;
A、陶瓷碗   B、不銹鋼炊具    C、橡膠手套    D、銅質(zhì)水龍頭
(4)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價(jià),且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為+3.
(5)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有一些用久的鐵架臺(tái)出現(xiàn)銹跡,寫出用稀硫酸除去鐵銹所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.從實(shí)際角度考慮,學(xué)校應(yīng)對(duì)這些除銹后的鐵架臺(tái)做刷漆的防銹處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.野外生存訓(xùn)練課上,某同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是( 。
A.融化積雪,煮沸后使用
B.用沙子和木炭處理海水,煮沸后使用
C.過濾泥水,煮沸后使用
D.收集雨水,煮沸后使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光
B.甲烷充分燃燒產(chǎn)生橙黃色火焰
C.一氧化碳還原氧化鐵,紅棕色固體逐漸變成銀白色
D.用石蕊溶液染成的紫色干燥小花,放到干燥的二氧化碳中不變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.下列A~F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)中盛放稀鹽酸的儀器名稱是分液漏斗,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是使產(chǎn)生的熱量快速擴(kuò)散.
(2)B實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④(填序號(hào))
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(3)E實(shí)驗(yàn)的全過程觀察到的現(xiàn)象是開始?xì)馇蜃兇,后又變小.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是BDEF(填字母)

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同步練習(xí)冊(cè)答案