A. | 煤爐生火時,用木材引燃是為了提高煤的著火點 | |
B. | 用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點 | |
C. | 把煤做成蜂窩煤是增大煤與空氣的接觸面積,使煤燃燒更充分 | |
D. | 圖書館內(nèi)圖書著火,立即用泡沫滅火器滅火 |
分析 A.根據(jù)著火點的特點考慮;
B.根據(jù)可燃物的著火點一般不會改變分析;
C.增加氧氣的濃度或增大與空氣的接觸面積,都可以使可燃物更充分燃燒;
D.根據(jù)滅火器的適用范圍進行分析判斷.
解答 解:A.著火點是不能提高的,煤爐生火時,用木材引燃是為了提高溫度,故錯誤;
B.用水可以滅火是因為水降低了可燃物的溫度,而不是著火點,故錯誤;
C.增加氧氣的濃度或增大與空氣的接觸面積,都可以使可燃物更充分燃燒,所以把煤做成蜂窩煤是增大煤與空氣的接觸面積,使煤燃燒的更充分,故正確;
D.泡沫滅火器滅火含有水分,不宜用來撲滅圖書、檔案等處的火災(zāi),故錯誤.
故選C.
點評 隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下或是撤離可燃物都是常用的滅火原理,在具體滅火時還要結(jié)合火場的實際情況,從而選擇恰好的滅火方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將一定量稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中,pH不斷減小,說明兩者發(fā)生了反應(yīng) | |
B. | 將一定量稀鹽酸滴入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中,溶液仍為紅色,說明兩者不反應(yīng) | |
C. | 將氫氧化鈉固體放入稀鹽酸中,放出熱量,說明兩者發(fā)生了反應(yīng) | |
D. | 將一定量鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液混合后溶液的pH=7,說明兩者發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒 別 方 法 |
A | CO2與O2 | 燃著的木條,觀察燃燒情況 |
B | 稀HCl和H2SO4 | 滴加氯化鋇溶液,觀察溶液是否出現(xiàn)沉淀 |
C | CaCO3與NaCl | 加水,觀察是否溶解 |
D | NaOH與Na2CO3 | 滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物理性質(zhì) | B. | 制法 | C. | 用途 | D. | 化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CsOH 溶液的pH小于7 | B. | CsOH 和CuO能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | ||
C. | CsOH 溶液能使酚酞試液變藍 | D. | CsOH 中Cs元素化合價為+1價 |
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