分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱(chēng)分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故答案為:(1)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是非金屬元素 | B. | 相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g | ||
C. | 原子序數(shù)為34 | D. | 元素符號(hào)為Se |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 異黃酮中共含有27個(gè)原子 | |
B. | 異黃酮中C、H、O元素的質(zhì)量比為15:10:2 | |
C. | 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水蒸發(fā)后,化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 | |
B. | 水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 冰塊與水混合得到混合物 | |
D. | 明礬可用于凈水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuO+H2═Cu+H2O | B. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑ | ||
C. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 | D. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
點(diǎn)燃干燥的木條 | 木條中一定含有氫元素 | |
繼續(xù)把木條靠近燒杯內(nèi)壁 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)黑色物質(zhì) | 木條中一定含有元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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