【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃時(shí)100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為60g

C.降低溫度可使甲的飽和溶液中有晶體析出

D.10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

【答案】C

【解析】

試題分析:A、根據(jù)溶解度曲線可知只有溫度高于10℃時(shí)甲的溶解度才大于乙的溶解度,A說(shuō)法不正確;

B、35℃時(shí)甲的溶解度是60g,是指該溫度下100g水中溶解60g甲正好飽和,所以100g該溫度下的甲溶液中含有的甲的質(zhì)量小于60g,B說(shuō)法不正確;C、甲的溶解度隨溫度的降低而減小,降低溫度可使甲的飽和溶液中有晶體析出,C說(shuō)法正確;D、10℃時(shí)甲、乙的溶解度相等,所以該溫度下兩種飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,溶液若為不飽和溶液無(wú)法判斷,D說(shuō)法不正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱石灰。工業(yè)上通過(guò)在石灰窯中煅燒石灰石制得石灰”,其反應(yīng)原理是 。(用化學(xué)方程式表示)

某興趣小組的同學(xué)對(duì)某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】剛出窯的“石灰”有哪些成分?

【猜  想】Ⅰ.只有氧化鈣 Ⅱ.只有碳酸鈣 Ⅲ.既有氧化鈣也有碳酸鈣

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)曉明同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。據(jù)此曉明認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅱ成立。曉紅同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅱ成立,其理由是 。

(2) 曉紅同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。曉紅同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想Ⅰ成立。曉琳同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立,理由是 。

(3) 曉琳同學(xué)認(rèn)為還可以利用其他的方法判斷是否有氧化鈣,她用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立,請(qǐng)完成她的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想Ⅲ成立

(4).在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原來(lái)的

溫度,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A、溶劑質(zhì)量不變 B、溶質(zhì)質(zhì)量增加 C、溶液濃度不變 D、溶解度增大

【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池,使用“石灰”時(shí),先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時(shí)間后,再取用其中的石灰漿使用。長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚,其主要原因是 。(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物中氮元素的化合價(jià)與N2O5中氮元素的化合價(jià)相同的是(

A.NO B.NO2

C.HNO3 D.NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在地震后的救援行動(dòng)中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A.分子很小 B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.分子間有間隙 D.分子是由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g 全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。

計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí):

1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

2)此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫出必要的計(jì)算過(guò)程,

結(jié)果保留到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法.

1構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示.

①甲是 ;

②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是

2根據(jù)如圖2的信息填空:甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 ,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是 ,丙圖所示粒子符號(hào)是

3甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖3,該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料;D、F均為無(wú)色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列有關(guān)判斷正確的是

A.A一定是含CO32-或HCO3的鹽

B.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽不一定是置換反應(yīng)

C.D、F中相同元素的化合價(jià)一定相同

D.除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語(yǔ)言工具,F(xiàn)有H、C、O、N、Na五種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種用化學(xué)式表示

①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ;

②空氣中含量最多的氣體 ;

人體中含量最多的物質(zhì)是 ;

爐具清潔劑中的堿 。

2如圖是某品牌電飯煲的示意圖。

①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是__________填一種即可;

②電飯煲的外蓋是塑料做的,制作時(shí)該用_______塑料 “熱塑性”或“熱固性”。

③鋁有很好的抗腐蝕性,其原因是用化學(xué)方程式回答_____________________________________。

④把煮好米飯的蓋子打開,從內(nèi)蓋上淌下來(lái)的的水是 填“硬水”或“軟水”。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:

(1)操作1把廢渣粉碎的目的 。

(2)在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是:CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)【查閱資料】:不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過(guò)濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

操作3的名稱是 ,其中用到玻璃棒的作用是 。在此操作之前,為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去,你認(rèn)為調(diào)節(jié)溶液的pH到 (填數(shù)值范圍)比較合適。

(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 和水。

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