7．要除去密閉容器里空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)�，可選用下列可燃物中的（　�。�
A．蠟燭B．鐵絲C．紅磷D．木炭

分析 用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．

解答 解：A、蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水，引入了新的氣體雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；
B、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣，故錯(cuò)誤；
C、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故正確；
D、木炭和氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w，引入了新的雜質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物，根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是初中化學(xué)兩個(gè)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1的中集氣瓶加水的目的是防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實(shí)驗(yàn)2是一氧化碳還原氧化銅，裝置①的作用是驗(yàn)證二氧化碳的生成．
（4）實(shí)驗(yàn)2體現(xiàn)一氧化碳具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是C
A、用金屬汞作溫度計(jì)中的液體               B、用液氮祛除面部的小瘤、痣
C、用二氧化碳作溫室氣體肥料               D、氫氣用作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．今有四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．它們表示四種元素
B．①表示的元素是非金屬元素
C．②表示的微粒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去2個(gè)電子
D．②④表示的微粒具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖，根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)填空：
（1）鐵的元素符號(hào)Fe．
（2）鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．
（3）鐵燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用量筒量取16.5mL水，所需使用的量筒的規(guī)格為（　�。�
A．10mLB．50mLC．100mLD．500mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：鐵絲生銹（或氧氣不純等）（寫一種）；經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，鐵絲盤成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（濃硫酸有吸水性，可做干燥劑）
（1）實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；可選擇的發(fā)生裝置有A或B（填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性，必須考慮的是②③（填序號(hào)）．
（2）二氧化錳在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是二氧化錳作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生改變．
（3）要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)锳FC或BFC（填字母）．
（4）用C裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)儀器回答問(wèn)題：

寫出指定儀器的名稱：
B燒杯；D試管；E酒精燈；F錐形瓶．

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