6.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2+3Y2=2Z”的敘述中,錯誤的是( 。
A.Z的化學(xué)式為XY3
B.若m g X2和,n g Y2恰好完全反應(yīng),則生成 (m+n)g Z
C.若X2和Y2的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)
D.若ag X2完全反應(yīng)生成bgZ,則同時消耗(b-a)g Y

分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和;
C、若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為$\frac{M+3N}{2}$;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和

解答 解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各原子的個數(shù)不變可知,Z中含有一個X原子和三個Y原子,因此Z的化學(xué)式為XY3,故A說法正確.
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和,因此m g X2和n gY2恰好完全反應(yīng)一定能生成 (m+n)g Z,故B說法正確.
C、若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為$\frac{M+3N}{2}$;故選項錯誤.
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和,因此若agX2完全反應(yīng)生成bgZ,則同時消耗(b-a)gY2,故D說法正確.
故選C.

點評 本題主要考查了如何根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)方面的判斷方面的問題,解題的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng).“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答以下問題.
(1)若A、B、D均為氧化物,A與B含有相同元素.B是最常用的溶液.
①物質(zhì)A的化學(xué)式為H2O2;
②B與D反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
③D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)若A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),A、B、C中含有相同元素,B是常用于滅火器的氣體.
①物質(zhì)D 是(寫化學(xué)式)NaOH,
②有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→BC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
C+ECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),做了以下實驗:他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰,放到已通入二氧化碳的水中,觀察到試紙變成紅色.由此部分同學(xué)判斷:二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色.請你圍繞該問題進(jìn)行探究:
(1)你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎?不正確
(2)如果正確,請說明理由;如果不正確,請你設(shè)計還需進(jìn)行的實驗,以得出滿意的結(jié)論.(簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,用語言或圖示均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.鋁元素與人類關(guān)系密切. 根據(jù)如圖填空:
(1)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為13.
(2)鋁元素在自然界中主要以Al2O3  存在,Al2O3屬于B(填標(biāo)號).
A.單質(zhì)    B.氧化物    C.堿    D.鹽
(3)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Al2O3
反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
(4)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性.
(5)藥品“氫氧化鋁[Al(OH)3]”片劑能與胃酸(主要成分為鹽酸)發(fā)生中和反應(yīng),治 療胃酸過多
癥,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同顏色、大小的小球代表不同的原子).圖所示的分子模型表示分子是( 。
A.HCHOB.HSCNC.NH3D.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.填寫下列金屬的元素符號
(1)用于包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是Al;
(2)導(dǎo)電性僅次于銀,常用于做導(dǎo)線的是Cu;
(3)保溫瓶夾層的銀白色金屬是Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某粒子可用XO32-表示,試判斷X的化合價為+4價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.紹興是中國著名的“酒鄉(xiāng)”.紹興黃酒,為世界三大古酒之一,多次獲得國際金獎.紹興黃酒是一門綜合性的發(fā)酵工程學(xué),涉及到多種學(xué)科知識.它的釀造過程可以概括為:選料→發(fā)酵→壓榨→勾兌→澄清→煎酒等步驟.(部分?jǐn)?shù)據(jù)為方便計算略做處理),發(fā)酵即淀粉→葡萄糖→酒精的過程,請你在下列化學(xué)方程式中的橫線內(nèi)填寫化學(xué)式:
(C6H10O5n(淀粉)+nH2O→nC6H12O6(葡萄糖)
C6H12O6(葡萄糖)→2C2H6O+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué).
(1)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食,食用米飯、饅頭,主要為人體補充的營養(yǎng)素是糖類.
(2)下面是生活中常見的物質(zhì)或用品,請用相關(guān)選項的字母填空.
A.純棉襯衫B.不銹鋼鍋C.碳酸氫銨D.熟石灰E.食鹽F.塑料杯
①常用作氮肥的是C,常用于改良酸性土壤的是D.
②所使用的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是F,屬于金屬材料的是B.
(3)在醫(yī)療上,碳酸氫鈉是治療胃酸(含有鹽酸)過多癥的一種藥劑.請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.

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同步練習(xí)冊答案