16．生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)．
（1）均衡的營養(yǎng)需要合理膳食，食用米飯、饅頭，主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是糖類．
（2）下面是生活中常見的物質(zhì)或用品，請(qǐng)用相關(guān)選項(xiàng)的字母填空．
A．純棉襯衫B．不銹鋼鍋C．碳酸氫銨D．熟石灰E．食鹽F．塑料杯
①常用作氮肥的是C，常用于改良酸性土壤的是D．
②所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是F，屬于金屬材料的是B．
（3）在醫(yī)療上，碳酸氫鈉是治療胃酸（含有鹽酸）過多癥的一種藥劑．請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．

分析 （1）用人體所需的六大營養(yǎng)元素解答該題．
（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途以及材料的分類來分析；
（3）胃液中的鹽酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．

解答 解：（1）米飯、饅頭含有大量的糖類．故填：糖類．
（2）①碳酸氫銨中含有氮元素，是一種常用的氮肥；故填：C；
熟石灰俗稱氫氧化鈣，是一種堿，常用于改良酸性土壤；故填：D；
②塑料、合成纖維和合成橡膠是三大有機(jī)合成材料；金屬材料包括純金屬與合金；故填：F；B；
（3）胃液中的鹽酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；故填：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2+3Y2=2Z”的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．Z的化學(xué)式為XY3
B．若m g X2和，n g Y2恰好完全反應(yīng)，則生成 （m+n）g Z
C．若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）
D．若ag X2完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）g Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．結(jié)合如圖回答問題．

（1）圖①中把紅熱的木炭插入集氣瓶中，為了使木炭與瓶內(nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng)，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶內(nèi)的具體操作是從瓶口向下慢慢伸入．
（2）圖②中檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是氫氣，應(yīng)繼續(xù)補(bǔ)做的操作步驟是氣體燃燒一會(huì)后迅速將燒杯正放，加入少量的澄清石灰水，振蕩，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）圖③探究鐵生銹條件實(shí)驗(yàn)中所用蒸餾水要預(yù)先煮沸，其目的是除去水中溶解的氧氣．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究空氣中的二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程，圖③所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中有必要的是甲、�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)用語表示：
（1）碘酒中的溶劑是C2H5OH；
（2）人體胃液里含有的一種可助消化的酸HCl；
（3）食品袋中白色干燥劑的成分是CaO；
（4）可用作顏料的氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．原子是最小的粒子，不可再分B．鈉原子失去1個(gè)電子形成Na-
C．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，能作鉀肥的是（　�。�
A．NH4H2PO4B．NH4HCO3C．CO（NH2）2D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量均小于100．
（1）取少量A的無色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍(lán)色．A的水溶液顯堿性．
（2）向上述溶液中通入足量的氣體B，無渾濁現(xiàn)象，且反應(yīng)后溶液仍為藍(lán)色．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．過濾后，濾液仍為藍(lán)色．由此推斷，
C物質(zhì)是Ca（OH）2（寫化學(xué)式），產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
（4）向?yàn)V液中加入一定量D溶液，沒有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)后溶液變?yōu)榧t色．由此推斷，D物質(zhì)是HCl
（寫化學(xué)式），最后得到的溶液中溶質(zhì)（指示劑除外）可能是NaCl、HCl或NaCl、CaCl2、HCl（寫出所有可能）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．月球氦-3含量和分別是我們探月工程的一個(gè)重要項(xiàng)目，如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)該圖，我們不能獲得的信息是（　　）
A．氦-3原子的核外電子數(shù)B．氦-3原子的中子數(shù)
C．氦-3原子的核電荷數(shù)D．氦-3原子的體積大小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖示實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)合理且正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
驗(yàn)證X是CO2
C．
連接儀器		D．
控制反應(yīng)速率

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