9．下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．鐵粉用于食品保存B．用汽油洗去衣服上的油污
C．稀有氣體可制成電光源D．鋼絲用于制導(dǎo)線(xiàn)

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、鐵粉做食品保鮮劑是利用鐵生銹，與氧氣和水共同作用，生成鐵銹，有新物質(zhì)生成，所以利用鐵的化學(xué)性質(zhì)，故A正確；
B、用汽油洗去衣服上的油污，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、稀有氣體可制成電光源，是利用了稀有氣體通電后會(huì)發(fā)出有色光的性質(zhì)，不用通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、鋼絲用于制導(dǎo)線(xiàn)是利用了金屬的導(dǎo)電性，不用通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“2N”表示的意義是（　　）
A．氮離子B．2個(gè)氮原子C．氮?dú)?/td>D．氮元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)你根據(jù)曲線(xiàn)回答一下問(wèn)題．
（1）50℃時(shí)，60g的甲物質(zhì)加入到100g水中充分溶解，最終形成溶液的質(zhì)量為150g
（2）30℃時(shí)，甲的飽和溶液比乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大（填“大”、“小”或“相等”）
（3）50℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到20℃，析出晶體多的是甲（填“甲”或“乙”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空．
（1）鉀元素K；（2）2個(gè)氫離子2H+；
（3）氧化鎂MgO；（4）二氧化硫分子SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)（假設(shè)反應(yīng)中生成的氣體完全逸出），回答下列問(wèn)題：

（1）Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為106；反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量是4.4 g．
（2）請(qǐng)列式計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣，某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動(dòng)，下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．植樹(shù)種草，美化校園
B．提倡步行，騎自行車(chē)等出行方式
C．使用清潔能源
D．將廢紙、落葉等收集起來(lái)一次性焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某興趣小組參觀(guān)學(xué)校食堂，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）下列食堂中的常見(jiàn)用品，其主要材料屬于合成材料的是D（填字母）．
A、棉布圍裙    B、陶瓷碗   C、不銹鋼鍋    D、塑料桶
（2）同學(xué)們?cè)谑程猛饩吐劦搅瞬讼�，用粒子觀(guān)點(diǎn)解釋其原因：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（3）食堂使用的是加碘鹽，這里的“碘”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），食用加碘鹽有利于補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽（填營(yíng)養(yǎng)素的名稱(chēng)）．
（4）做好飯菜，關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)，使火焰熄滅的原理是清除可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一些物質(zhì)在常溫下的pH如下表：
物質(zhì)血漿胃液正常雨水葡萄汁
pH7.35～7.450.9〜1.5≈5.63.5〜4.5
下列關(guān)于上述四種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．只有葡萄汁顯酸性B．只有血漿顯堿性
C．正常雨水顯中性D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)多飲用葡萄汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某功能飲料含有�；撬幔–2H7NO3S），下列關(guān)于�；撬岬恼f(shuō)法正確的是（　�。�
A．�；撬嶂泻�14個(gè)原子B．牛磺酸的相對(duì)分子質(zhì)量為125g
C．�；撬嶂醒酢⒘蛟氐馁|(zhì)量比為3：2D．�；撬岱肿又泻谐粞酰∣3）分子

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