17．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．
（1）在地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物是（填化學(xué)式）Al2O3．
（2）下列銅制品的用途中，利用金屬導(dǎo)電性的是B（填字母）．

A．銅火鍋      B．銅導(dǎo)線             C．銅鐘             D．銅錢
（3）銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為 Cu2（OH）2CO3．由此可以推測：銅“生銹”過程中，參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和二氧化碳．
（4）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟C（填字母）關(guān)系最大．
A．地殼中金屬元素的含量       B．金屬的導(dǎo)電性       C．金屬的活動(dòng)性
（5）世界上每年因?yàn)樯P而報(bào)廢的鐵制品占年總產(chǎn)量的20%-40%，保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)，請寫出一條防止鐵生銹的措施刷漆．

分析 （1）地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵．
（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途考慮；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒守恒定律來分析；
（4）根據(jù)金屬的性質(zhì)來分析；
（5）根據(jù)金屬的防銹措施來分析．

解答 解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是Al，含量最多的非金屬元素是O，所以它們組成的化合物是Al2O3．故填：Al2O3；
（2）銅火鍋利用銅的導(dǎo)熱性；銅導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性；銅鐘是利用銅化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；銅錢是利用了銅的延展性、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故填：B；
（3）銅綠的主要成分為 Cu2（OH）2CO3．由此可以推測：銅“生銹”過程中，一定含有碳元素的物質(zhì)參與反應(yīng)，故參與生銹的物質(zhì)有銅、氧氣、水和二氧化碳，故填：二氧化碳．
（4）金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟金屬的活動(dòng)性有關(guān)，故填：C；
（5）在金屬表面刷漆能防止鐵生銹，故填：刷漆．

點(diǎn)評 本題考查的是金屬的材料的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列方程式書寫正確的是（　�。�
A．KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O3B．C+CO2═2CO
C．Al+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Al2O3D．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　　）
A．食鹽溶于水，火藥爆炸B．鎂帶燃燒，鐵生銹
C．食物腐敗，電燈發(fā)光D．鐵熔化成鐵水，水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．小林發(fā)現(xiàn)長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁會(huì)有一層白色物質(zhì)，為把該白色物質(zhì)除去，他決定用多余的稀鹽酸清冼．只見他輕輕搖動(dòng)試劑瓶使白色物質(zhì)與稀鹽酸充分接觸，發(fā)現(xiàn)白色物質(zhì)逐漸溶解，并有氣泡產(chǎn)生，后用水沖選2-3次，即將試劑瓶洗得干干凈凈．請你寫出上述內(nèi)容中的相關(guān)化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．①暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，②常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，③若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A高錳酸鉀；B錳酸鉀；C二氧化錳；D氧氣；E四氧化三鐵．
（2）用文字表達(dá)式表示①、②、③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號內(nèi)指出反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應(yīng)）；②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水和氧氣（分解反應(yīng)）；③鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)課上，老師提問：用什么方法區(qū)別水和酒精？甲同學(xué)走上講臺，先對樣品觀察比較，后打開瓶塞，去聞兩種液體的氣味；乙同學(xué)又提出，還可以各取少量用燃燒的方法加以區(qū)別．針對甲乙兩同學(xué)的做法，分別屬于科學(xué)探究過程中的（　�。�
A．查閱資料、猜想與假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、表達(dá)與交流
C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D．收集證據(jù)、得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）實(shí)驗(yàn)室中固體藥品一般放入廣口瓶中保存，液體藥品一般放入細(xì)口瓶中保存．
（2）取用藥品時(shí)，如果沒有說用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體1～2mL，固體只須蓋滿試管底部．（3）在用量筒取液體讀體積時(shí)量筒必須放平，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面最低保持水平．
（4）傾倒液體時(shí)試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心，原因是殘液流下來接觸標(biāo)簽后，會(huì)腐蝕標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．書寫檔案必須使用碳素墨水----碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．石墨能做電池的電極----石墨能夠?qū)щ?/td>
C．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與水反應(yīng)
D．制糖工業(yè)中用活性炭來脫色----活性炭具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是試驗(yàn)成功的前提，請回答：
（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用10mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)清洗，再去吸取其他藥品．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的異端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．
（4）用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體5mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在試管的中上部．
（5）用酒精燈給試管中的藥品加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，若不慎引起酒精燈失火，不要驚慌應(yīng)該用濕抹布蓋滅；若加熱后發(fā)現(xiàn)試管請分析可能的原因沒有預(yù)熱、試管外壁有水（寫兩條即可）

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同步練習(xí)冊答案