【題目】高溫煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣，煅燒一定量碳酸鈣一段時(shí)間后，測(cè)得剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40：9．則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A. 25%B. 40%C. 50%D. 75%

【答案】A

【解析】

高溫煅燒碳酸鈣過(guò)程中，碳元素會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳逸出部分，只有沒反應(yīng)的才會(huì)依舊殘留的固體中，而鈣元素一直在固體中；根據(jù)兩元素質(zhì)量比求算原子個(gè)數(shù)比，進(jìn)而確定出氧化鈣和碳酸鈣的分子個(gè)數(shù)比，也就可以得到分解的情況。

鈣原子和碳原子的個(gè)數(shù)比為，由于碳原子只是存在于沒分解的碳酸鈣中，而鈣元素既存在于氧化鈣也存在于碳酸鈣中，所以可以得出混合物中氧化鈣分子數(shù)和碳酸鈣分子數(shù)1：3，則分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____；②_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用_____(填裝置序號(hào))；收集裝置選用_____(填裝置序號(hào))。

(3)安裝好裝置后，先_____，再裝藥品。

(4)一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。要收集一氧化氮?dú)怏w，收集裝置選用_____（填裝置序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10g樣品于燒杯中再向其中加 入稀鹽酸50g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為___________；

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小張同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入小燒杯里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示：雞蛋殼（12.5g）+ 稀鹽酸（42.5g） → 至質(zhì)量不減少剩余的混合物（50.6g）

（數(shù)據(jù)處理）

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g．

（2）請(qǐng)用化學(xué)方程式計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量是_________？并求此蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】9月16日我校舉辦了聲勢(shì)浩大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在歡樂輕松的氛圍中發(fā)揚(yáng)體育精神。田徑比賽時(shí)發(fā)令員使用的發(fā)令槍如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 發(fā)令槍使用的無(wú)縫鋼管是純鐵制作

B. 計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí)

C. 發(fā)令槍子彈彈殼采用的黃銅是銅鋅合金

D. 使用后的發(fā)令槍要及時(shí)清理擦凈污垢避免銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣的裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖中儀器A的名稱是___________，在此實(shí)驗(yàn)中 使用的注意事項(xiàng)是____________；

（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________；

（3）收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口 ①_______________時(shí)，把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶口，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的水完全排盡后，在②________________蓋好瓶口移出，即收集到了一瓶氧氣。

（4）將如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖按上述制取方法補(bǔ)充完整________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廣州醫(yī)學(xué)院鐘南山院士強(qiáng)調(diào)：H7N9禽流感發(fā)病5日內(nèi)使用達(dá)菲可顯著減少重癥，禽流感患者越早治療效果越好。“達(dá)菲”主要有效成分是莽草酸（C7H10O5），下列關(guān)于莽草酸說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 屬于氧化物

B. 由7個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素、5個(gè)氧元素組成

C. 174g莽草酸中含有84g碳元素

D. 一個(gè)莽草酸分子中含有5個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），回答下列問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，觀察到紅磷燃燒，放熱，并產(chǎn)生大量的_________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

（2）乙同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小，其原因可能是__________________。（要求答出一種）

（3）丙同學(xué)探究能否用鎂條代替紅磷，將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐�，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末。請(qǐng)寫出鎂在氮?dú)庵腥紵磻?yīng)的文字表達(dá)式________________，分析后認(rèn)為________（填“能”或“不能”）代替紅磷。若用鎂代替紅磷實(shí)驗(yàn)，進(jìn)入瓶中水的體積會(huì)________(填 > 或< 或 =）瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5.

（4）下列有關(guān)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是___________（填字母）．

A 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

C 選用紅磷是因?yàn)橹荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物為固體

D 集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物，防止污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示的含義是_____。

（2）t1℃時(shí)，將甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下飽和溶液的一種方法是_____。

（3）t3℃時(shí)將90g甲的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量是_____g。

（4）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A 丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B 溶劑的質(zhì)量關(guān)系是甲＝乙＞丙 C 溶液的質(zhì)量關(guān)系是丙＞乙＞甲

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