分析 (1)根據(jù)分子是不斷運動的特征分析回答;
(2)根據(jù)小樹的癥狀分析缺乏的元素,判斷應施用的化肥;
(3)根據(jù)物質的組成常用元素來描述分析回答;
(4)測定該溶液的酸堿度最簡便的方法是使用pH試紙.
解答 解:(1)剛進入樂園,陣陣花香撲鼻而來,讓幾位同學興奮不已,用微粒觀點解釋聞到花香是因為:分子是不斷運動的,花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中.
(2)在樂園內(nèi)的一個路口,同學們看見幾株小樹枝葉已發(fā)黃,從施肥的角度分析,這些小樹主要缺乏氮元素,應該補充的化肥是氮肥,故選A.
(3)物質的組成常用元素來描述,礦泉水標簽中的“鈣”、“鎂”、“鈉”、“鉀”指的是元素.
(4)要測定該湖水的酸堿度,應選用pH試紙最簡便.
故答為:(1)分子是不斷運動的.(2)A.(3)元素.(4)C.
點評 本題聯(lián)系生活比較緊密,體現(xiàn)了生活中處處有化學,能利用化學知識來解釋生活中的某些問題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服晾干-分子在不斷運動 | |
B. | 鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹-是因為鐵能與氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化 | |
C. | 鋁制品具有抗腐蝕性-鋁的化學性質不活潑 | |
D. | 洗潔精能去除油污-是因為洗潔精具有乳化作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃時,甲和乙的溶解度相等 | |
B. | 甲的溶解度受溫度影響比乙大 | |
C. | 20℃時,將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液 | |
D. | 將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃,有晶體析出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
觀察或測量的量 | 選用的儀器 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
產(chǎn)生相同體積(一試管)的氣體所需時間 | 氣體發(fā)生裝置、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管、 藥匙、量筒 | 溫度越高,反應速率越快.反應的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時甲的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液 | |
B. | 乙的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
C. | 相同溫度時,甲的溶解度一定大于乙的溶解度 | |
D. | 分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降至t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO3-、Cl-、Na+、Ag+四種離子能在pH=2的水溶液中大量共存 | |
B. | 可用氫氧化鈣溶液除去氫氧化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉 | |
C. | 將銅粉放入到硫酸亞鐵溶液中,溶液由淺綠色變?yōu)樗{色 | |
D. | 用燃著的木條可以將氧氣、氮氣、二氧化碳區(qū)別開來 |
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