17．配平下列化學(xué)方程式
（1）4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）1C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進行配平即可；配平時要注意化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標；配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù)．

解答 解：（1）利用最小公倍數(shù)法進行配平，以氧原子作為配平的起點，氧氣、五氧化二磷前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：2、5，最后調(diào)整磷前面的化學(xué)計量數(shù)為4．
（2）本題可利用“定一法”進行配平，把C2H5OH的化學(xué)計量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：3、2、3．
故答案為：（1）4、5、2；（2）1、3、2、3．

點評 本題難度不大，配平時化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標；配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù)，配平過程中若出現(xiàn)分數(shù)，必須把分數(shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氮等．下列有關(guān)石油的說法不正確的是（　�。�
A．石油是不可再生資源
B．將石油分餾可以得到多種產(chǎn)品
C．石油是理想的、清潔的燃料
D．石油不充分燃燒會生成一氧化碳等有害物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．“化學(xué)用語”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請按要求填空
（1）氖氣Ne
（2）兩個碳原子2C
（3）三個水分子3H2O
（4）四個鎂離子4Mg2+
（5）標出三氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+6}{S}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出有標號的儀器名稱：①鐵架臺  ②長頸漏斗．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），收集裝置是C或F，該反應(yīng)的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用C裝置收集氧氣，正確的操作順序為bac（填編號）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，讓氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放置于桌面
（4）選用B裝置來制取氧氣時，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，小亮（填小明或小亮） 的操作更好，該反應(yīng)的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．實驗結(jié)束后，若要分離出二氧化錳，可將殘留物經(jīng)過濾、洗滌、干燥．過濾操作時，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是甲（選填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C       乙：A→B→D

在過濾操作中玻璃棒的作用是引流．若濾液仍渾濁，下列可能的原因有ACD．
A．濾紙破了                           B．濾紙沒有緊靠漏斗內(nèi)壁
C．承接濾液的燒杯沒洗干凈             D．漏斗中液體的液面高于濾紙邊緣
（5）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會留下一時洗不掉的褐色斑痕．老師說，這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致．針對這個案例，在實驗前你想提醒同學(xué)們注意的是避免藥品與皮膚直接接觸等（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組離子一定是屬于堿電離的是（　�。�
A．H+、SO42-、Na+B．OH-、Ba2+C．H+、NO3-D．Na+、OH -、CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列做法或說法中正確的是（　�。�
①純凈水和礦泉水都是純凈物；②用活性炭可將硬水軟化；③化石燃料是可再生能源；④合金比組合合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好；⑤回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染．
A．④⑤B．③④⑤C．②⑤D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OB．H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl
C．Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2D．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．紫色石蕊試液中通入CO2時溶液變紅色：H2O+CO2═HCO3
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2
C．甲烷在空氣中燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．鐵在氧氣中點燃：Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

7．為了測定某種黃銅（銅和鋅的合金）的組成，取該黃銅樣品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測得數(shù)據(jù)記錄如下表：
第1次第2次第3次第4次
加人稀硫酸質(zhì)量（g）100100100100
剩余固體質(zhì)量（g）877467.567.5
（1）哪幾次硫酸有剩余？3、4
（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比為27：13
（3）計算所得氫氣的質(zhì)量是多少？并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖．

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