Question

5．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①鐵架臺  ②長頸漏斗．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），收集裝置是C或F，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）若用C裝置收集氧氣，正確的操作順序為bac（填編號）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，讓氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放置于桌面
（4）選用B裝置來制取氧氣時，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，小亮（填小明或小亮） 的操作更好，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．實驗結(jié)束后，若要分離出二氧化錳，可將殘留物經(jīng)過濾、洗滌、干燥．過濾操作時，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是甲（選填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C       乙：A→B→D

在過濾操作中玻璃棒的作用是引流．若濾液仍渾濁，下列可能的原因有ACD．
A．濾紙破了                           B．濾紙沒有緊靠漏斗內(nèi)壁
C．承接濾液的燒杯沒洗干凈             D．漏斗中液體的液面高于濾紙邊緣
（5）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會留下一時洗不掉的褐色斑痕．老師說，這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致．針對這個案例，在實驗前你想提醒同學(xué)們注意的是避免藥品與皮膚直接接觸等（合理均可）．

Answer 1

分析 （1）熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途；
（2）氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，排空氣法收集氣體時導(dǎo)管要伸入到集氣瓶底部；
（3）據(jù)排水法收集氧氣的步驟解答；
（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象、反應(yīng)原理和濾紙的折疊方法判斷；過濾操作中玻璃棒的作用是引流，并據(jù)過濾注意事項“一貼二低三靠”解答；
（5）依據(jù)題目所給信息結(jié)合實驗注意事項分析．

解答 解：（1）標(biāo)號儀器分別是鐵架臺和長頸漏斗；
（2）氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，排空氣法收集氣體時導(dǎo)管要伸入到集氣瓶底部，故可選F收集；反應(yīng)的符號表達(dá)式是：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）排水法收集氧氣時，首先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，待氣泡連續(xù)、均勻冒出時將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，讓氣體進(jìn)入瓶中，當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放置于桌面；所以正確的操作順序是：bac；
（4）選用B裝置來制取氧氣時，把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中，反應(yīng)物的量逐漸增加，可達(dá)到平穩(wěn)的氧氣流，而將二氧化錳加入過氧化氫溶液中迅速產(chǎn)生大量氧氣，不能得到平穩(wěn)的氧氣流，因此 小亮的操作更好；反應(yīng)的符號表達(dá)式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
過濾時濾紙對折兩次，打開一邊是三層，一邊是一層，故甲操作正確；
過濾操作中玻璃棒的作用是引流，過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損，濾液高于濾紙邊緣，承接濾液的燒杯不干凈；濾紙沒有緊靠漏斗內(nèi)壁，會導(dǎo)致過濾速度慢，不會導(dǎo)致濾液渾濁；
（5）依據(jù)題目所給信息可知：高錳酸鉀具有氧化作用對皮膚有腐蝕作用，所以從實驗的安全角度考慮，要提醒學(xué)生注意安全，避免藥品藥品與皮膚直接接觸；
故答案為：避免藥品與皮膚直接接觸，實驗要注意安全等．
（1）①鐵架臺；  ②長頸漏斗；
（2）A； F； 2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；                        
（3）b a c；
（4）小亮； 2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；   甲；引流；  ACD；
（5）避免藥品與皮膚直接接觸等（合理均可）．

點(diǎn)評 本題考查了常見氣體的制取裝置、原理、收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，考查知識比較全面，解答時要仔細(xì)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識分析解答，平時要加強(qiáng)相關(guān)知識的記憶和積累，才能靈活應(yīng)用．