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18.已知:2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.下列圖象表示一定質量的KMnO4受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 根據高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,加熱一段時間后氧氣會逸出,固體質量會逐漸減少,二氧化錳的質量會增加,結合質量守恒定律進行分析.

解答 解:A、加熱一段時間后固體質量不斷減少,以致反應結束后不變;圖象正確,故選項正確;
B、化學反應前后元素的種類和質量都不變,因此氧元素的質量應該保持不變,故選項錯誤;
C、二氧化錳是生成物一開始二氧化錳的質量為0,因此質量分數也為0,加熱開始分解后,二氧化錳慢慢增加,而固體質量在減少,因此質量分數增加,但到高錳酸鉀分解完不再增加,因此坐標錯誤;故選項錯誤;
D、沒反應時沒有氧氣,加熱一段時間后氧氣的體積不斷增加,以致反應結束后不變,因此圖象不正確,故選項錯誤;
故選項為:A.

點評 本題考查了有關高錳酸鉀分解中量的變化,掌握化學反應前后物質的質量變化并能結合圖象讀懂圖象是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.一個鎂條原來30g,與氧氣反應后變成34g,則參加反應的氧氣是4g,假設只與氧氣反應.假設有足夠的稀硫酸,則未氧化前的鎂和氧化后的鎂與稀硫酸反應生成的硫酸鎂,哪個多?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色有刺激性氣味比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應生成次氯酸(HClO)和氯化酸,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解成氯化氫和一種單質氣體.根據以上信息回答下列問題:
(1)氯氣的物理性質是(只寫2點)常溫下氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味(或比空氣重的氣體).
(2)寫出次氯酸中氯元素的化合價+1.
(3)寫出氯氣與水反應的化學反應方程式Cl2+H2O═HCl+HClO.
(4)寫出次氯酸分解的化學反應方程式2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.現有如圖所示的實驗裝置:

(1)A裝置可用于制氫氣、氧氣、二氧化碳(填氣體名稱),反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實驗室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用B(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質是不溶于水,密度比空氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.向某固體物質中加入稀鹽酸,生成無色無味氣體,證明該物質一定是碳酸鹽
B.向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞試劑,溶液變成紅色,說明碳酸鈉屬堿類
C.某有機物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該有機物一定含有碳、氫、氧三種元素
D.某化肥與堿混合研磨,產生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.餐館里有一道名為“紙鍋燒豆腐”的菜,如圖,紙鍋里的豆腐燒熟了,紙卻不會燃燒掉,以下說法不正確的是( 。
A.紙的著火點比水的沸點高B.水沸騰溫度不變,但繼續(xù)吸熱
C.熱量都被水吸收了,紙沒有吸熱D.紙的溫度沒有達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.下列有關水的說法正確的是(  )
A.水可用于滅火
B.淡水資源是取之不盡,用之不竭的
C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
D.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.酒精具有殺菌消毒的作用,能使細菌的蛋白質脫水、凝固、變性,這種變化屬于化學變化,要配制100克溶質質量分數為75%的消毒酒精,溶解時要用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.2015年6月5日是世界環(huán)境日,今年中國主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在提倡“生活方式綠色化”.請根據你學過的內容回答下列問題.
(1)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等,消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量.請你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)吸煙對人體有害,我國規(guī)定在公共場所禁止吸煙.燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,該氣體的化學式是CO.
(3)請你寫出一條“踐行綠色生活”的建議:出行以公交車代替私家車.

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