【題目】請你閱讀下列文字和圖片,回答問題:臭氧,化學(xué)式為O3,有魚腥氣味的淡藍色氣體。有水存在時臭氧是一種強力漂白劑。用作強氧化劑漂白劑、皮毛脫臭劑、空氣凈化劑,消毒殺菌劑,飲用水的消毒脫臭。液態(tài)臭氧還可用作火箭燃料的氧化劑。存在于大氣中,靠近地球表面濃度為0.0010.03ppm,是由大氣中氧氣吸收了太陽的波長小于185nm紫外線后生成的,臭氧層可吸收太陽光中對人體有害的短波(30nm以下)光線,防止這種短波光線射到地面,使人類免受紫外線的傷害。

1)臭氧的物理性質(zhì)有(答一條):__________________

2)氧氣變成臭氧屬于_______________(填“物理”或“化學(xué)”)變化

3)從微觀角度看,臭氧是由_________(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。一個構(gòu)成臭氧的微粒中,質(zhì)子數(shù)為____________,電子數(shù)為_____________。

4)為了防止臭氧層被破壞,我們可以怎么做?(答一條)_____________。

【答案】有魚腥氣味的淡藍色氣體 化學(xué) 分子 24 24 使用無氟冰箱等

【解析】

1)臭氧的物理性質(zhì)有:有魚腥氣味的淡藍色氣體。

2)氧氣和臭氧是不同的物質(zhì),氧氣變成臭氧屬于化學(xué)變化。

3)從微觀角度看,臭氧是由臭氧分子構(gòu)成。構(gòu)成臭氧的微粒是臭氧分子,一個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成。一個氧原子中有8個質(zhì)子和8個電子,一個臭氧分子中質(zhì)子數(shù)為24,電子數(shù)為24。

4)科學(xué)家分析,臭氧層出現(xiàn)空洞與電冰箱、空調(diào)普及有關(guān)。電冰箱能制冷保存食物,空調(diào)能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,都是由于使用了氟利昂這種制冷劑。為了防止臭氧層被破壞,我們可使用無氟冰箱等等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)組裝A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之____(填“前”或“后”)放置;B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是________________________

2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實驗室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從上圖中選擇____(填裝置序號)進行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

3)實驗室檢驗CO2的化學(xué)方程式為____________________。實驗制取二氧化碳結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時,按如下流程操作:

過濾所用的玻璃儀器除燒杯外,還有_________(填儀器名稱);在蒸發(fā)過程中,當_________時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作錯誤且與下面對應(yīng)的可能產(chǎn)生的后果不一致的是(  )

A

B

C

D

量取液體的實際體積偏大

溶液濺出

試管底部破裂

溶液濺出

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保護環(huán)境,安全行使,化學(xué)與你同行

①為保護空氣,新《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增設(shè)了PM2.5的指標,下列行為會增加空氣中PM2.5的濃度的是________(填寫字母)。

A 焚燒秸桿 B 推行火力發(fā)電 C 大力發(fā)展城市公交 D 植樹造林

②保護空氣,請選出下列你愿意為之點贊的文明行為______

a 不在公共場所吸煙;b 生活污水直接排放;c 就地焚燒生活垃圾;d 合理使用化肥農(nóng)藥

③酒駕是違法行為,乙醇(俗名酒精)(C2H5OH)會影響人的思維判斷能力,乙醇中共含有_____________種元素,其相對分子質(zhì)量為__________。酒精燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O22X+3H2O,則X的化學(xué)式是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家質(zhì)量標準規(guī)定,市場出售尿素[CONH22]中,尿素含量在96%以上為達標一級品,某經(jīng)銷商出售一批尿素,其含氮量為45%,通過計算說明這批尿素是否可按一級品尿素出售?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水一段時間B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實驗室利用雙氧水制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是( )

A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子

B.這兩種原子屬于元素周期表的不同周期

C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個電子

D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)不相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質(zhì)實驗

(1)儀器①的名稱是_________

(2)高錳酸鉀分解的文字表達式為__________,其反應(yīng)的基本類型是_____,試管口塞一團棉花的目的_______。

(3)C圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗,實驗結(jié)論:_________________,木炭燃燒越劇烈

(4)下圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是__________(用字母表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)現(xiàn)有8%的氯化鈉溶液50g,若是其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增達到16%,可采用的方法是:

①需要蒸發(fā)_______________克水?

②需要加入________________ g 氯化鈉?

③需要加入_____________40%的氯化鈉溶液?

2)將200g含水99%的氫氧化鈉溶液的含水量變?yōu)?/span>98%,應(yīng)蒸發(fā)掉 _______g水。

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