11.如圖,A、B、C都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的含鈉元素的化合物.且A、C為正鹽,B為氧化物,它們與NaOH一樣,均能與其他物質(zhì)反應(yīng)生成NaNO3,A在轉(zhuǎn)化為NaNO3的過(guò)程中,可產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.C轉(zhuǎn)化為NaNO3的過(guò)程中能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀.
試問(wèn):(1)A、B的化學(xué)式分別為Na2CO3、Na2O或Na2O2
(2)C轉(zhuǎn)化為NaNO3的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

分析 根據(jù)“A在轉(zhuǎn)化為NaNO3的過(guò)程中,可產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,“A、C為正鹽”,推測(cè)A中含有碳酸根;根據(jù)“C轉(zhuǎn)化為NaNO3的過(guò)程中能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀”,推測(cè)C為氯化鈉;根據(jù)“B為氧化物,它們與NaOH一樣,均能與其他物質(zhì)反應(yīng)生成NaNO3”,“A、B、C都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的含鈉元素的化合物”,則推測(cè)B為Na2O或Na2O2,代入檢驗(yàn).

解答 解:根據(jù)“A在轉(zhuǎn)化為NaNO3的過(guò)程中,可產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,“A、C為正鹽”,推測(cè)A中含有碳酸根;根據(jù)“C轉(zhuǎn)化為NaNO3的過(guò)程中能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀”,推測(cè)C為氯化鈉或Na2SO4;根據(jù)“B為氧化物,它們與NaOH一樣,均能與其他物質(zhì)反應(yīng)生成NaNO3”,“A、B、C都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的含鈉元素的化合物”,則推測(cè)B為Na2O或Na2O2,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析,A、B的化學(xué)式分別為Na2CO3、Na2O或Na2O2
(2)C轉(zhuǎn)化為NaNO3的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3或Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
故答案為:(1)Na2CO3、Na2O或Na2O2,
(2)NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3或Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成.甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎?
【查閱資料】甲圖所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn);硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,硫酸鈉溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)與討論】三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電,觀察現(xiàn)象,電解一段時(shí)間后,斷開(kāi)電源.

(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)管①電極附近的溶液迅速變紅,管②電極附近的溶液仍為無(wú)色,乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近的溶液,pH小于7.
(2)甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按乙圖所示倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失.
乙同學(xué)、丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按丙圖所示分別倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失.
經(jīng)討論與分析,乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液的紅色不消失,原因可能是酸不足(或酸液殘留在管壁上).
(3)甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、電極等,再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中,觀察現(xiàn)象:
甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色.
乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失.
丙同學(xué)的溶液中紅色恰好褪去(或立即消失).
(4)甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為確證溶液的酸堿性,又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)用pH試紙來(lái)測(cè)定溶液,原因是實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞溶液變?yōu)闊o(wú)色,可能呈中性,也可能因酸過(guò)量而顯酸性.
乙同學(xué)向溶液中滴加稀硫酸(或酸),使溶液中紅色剛好褪去.因?yàn)樵斐桑?)中溶液的紅色仍不消失的原因是乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近溶液時(shí)消耗了少量酸.
【解釋與結(jié)論】用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí),電解后溶液混合均勻,呈中性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在實(shí)驗(yàn)室里,我們不應(yīng)去品嘗酸的味道,因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.酸液十分美味B.大部分的酸具有腐蝕性C.酸可以中和唾液D.酸的味道太酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.判斷題,用“>”,“<”,“=”填空
(1)氫氧化鈣的溶解度:20℃時(shí)>80℃時(shí)
(2)pH試紙濕潤(rùn)后測(cè)稀硫酸的pH,測(cè)得值> 實(shí)際值
(3)與同濃度鹽酸反應(yīng)的速率:鋁<鎂
(4)相同溫度下,分別將100gKCl飽和溶液和200gKCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出的晶體質(zhì)量分別為mg和ng,則m=n.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,它有效地推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展.
(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān),可以減少焚燒秸稈帶來(lái)的煙塵污染.秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n],纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為36:5:40(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).
(2)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,檢測(cè)廢水呈堿性的簡(jiǎn)單方法是酸堿指示劑或pH試紙.
(3)若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%,現(xiàn)有廢水800千克,要把它稀釋為0.8%,需加水多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.冰和水組成的混合物中,冰是溶質(zhì),水是溶劑
B.20℃時(shí)NaCl的溶解度為36 g,所以20℃時(shí)NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
C.發(fā)生乳化后得到的依然是乳濁液
D.能導(dǎo)電的物質(zhì)中不一定存在自由移動(dòng)的離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.電動(dòng)自行車(chē)廣泛使用大量金屬材料,如圖所示.

(1)鐵是人類(lèi)使用最廣泛的金屬,寫(xiě)出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)現(xiàn)代工業(yè)需要大量的鋼鐵,工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐.
(3)電動(dòng)車(chē)上的鐵螺絲容易生銹的原因是:鐵與空氣中的O2和H2O反應(yīng)(填化學(xué)式).
(4)查閱資料可知鉻(Cr)的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵,小王欲用實(shí)驗(yàn)比較鋁、銅和鉻的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列所給試劑組能夠達(dá)到目的是AC(填序號(hào)).
A.Al、Cr、Cu、40%H2SO4溶液          B.Al2(SO43溶液、CrSO4溶液、Cu
C.Al、CrSO4溶液、Cu                  D.Al2(SO43溶液、Cr、Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.炎熱夏天,喝杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)是許多人感受清涼的一種方式.下列關(guān)于可樂(lè)說(shuō)法不正確的是( 。
A.可樂(lè)是一種溶液,當(dāng)中的一種溶質(zhì)是二氧化碳?xì)怏w,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w能夠溶于水
B.可樂(lè)喝到肚子里面后,人過(guò)會(huì)會(huì)打嗝,這是因?yàn)闅怏w的溶解度隨著溫度的升高而降低
C.可樂(lè)里面除了二氧化碳?xì)怏w外,還有其他溶質(zhì),這說(shuō)明,可樂(lè)是不飽和溶液
D.冰過(guò)的可樂(lè)比不冰過(guò)的可樂(lè)口感更好,說(shuō)明氣體的溶解度隨著溫度的降低而升高

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列四種變化中,與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是(  )
A.鐵放在潮濕的空氣中質(zhì)量增加
B.氫氧化鈉固體放在空氣中質(zhì)量增加
C.濃鹽酸敞口放在置在空氣中質(zhì)量減輕
D.硫酸銅晶體受熱,顏色改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案