17．推理是學習化學的一種重要方法．下列的推理正確的是（　�。�
A．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無色氣體，證明該固體一定含有CO32-
B．某無色溶液滴加酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿
C．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口產(chǎn)生白霧，所以打開盛放濃硫酸的試劑瓶瓶塞，也能看見白霧
D．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

分析 A、根據(jù)活潑金屬和碳酸鹽都會與酸反應生成氣體進行分析；
B、根據(jù)酚酞遇到堿性溶液，會變紅色進行分析；
C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸不具有揮發(fā)性進行分析；
D、根據(jù)中和反應的定義進行分析．

解答 解：A、活潑金屬和碳酸鹽都會與酸反應生成氣體，故A錯誤；
B、某無色溶液滴加酚酞試液顯紅色，該溶液顯堿性，但是不一定是堿，故B正確；
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸不具有揮發(fā)性，所以打開盛放濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口產(chǎn)生白霧，所以打開盛放濃硫酸的試劑瓶瓶塞，不能看見白霧，故C錯誤；
D、酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，但是該反應不屬于中和反應，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查化學的一種重要學習方法--類推法，屬于易錯題目，因而同學們對一些典型的概念、理論準確記憶，理解把握，并多涉獵題型進行訓練．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．書寫化學方程式，
（1）實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）碳還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，不一定發(fā)生化學變化的是（　　）
A．濃硫酸放在空氣中質(zhì)量增加了B．爆炸
C．燒堿溶液放在空氣中質(zhì)量增加了D．燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列對水的認識不正確的是（　�。�
A．水是人類寶貴的資源B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．長期飲用蒸餾水有益健康D．自然界的水絕大多數(shù)都是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置，回答有關問題．
（1）寫出以下儀器的名稱a鐵架臺，b酒精燈．
（2）實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應選用發(fā)生裝置是（填編號）B，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應先撤導管，再移開酒精燈．寫出KClO3和MnO2制取氧氣的符號表達式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后，正放（填“正放”或“倒放”）在桌面上，其驗滿的操作方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．向石蕊試液中通入二氧化碳氣體，再進行加熱，溶液顏色變化順序正確的是（　�。�
A．紅色--紫色--紅色B．紫色--紅色--紫色
C．紅色--紫色--紫色D．紫色--無色--紫色

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．下面是甲、乙兩同學在學完酸的化學性質(zhì)后所做的實驗：
【觀察與討論一】甲同學在兩物質(zhì)充分反應后，再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）．
【觀察與討論二】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑．
在碳酸鈉溶液中滴加很少量稀鹽酸時，先發(fā)生反應Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以他認為，實驗時還應繼續(xù)加入稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生．
【觀察與討論三】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，經(jīng)過討論確定，甲同學的試管廢液中含有的溶質(zhì)一定有CaCl2（填化學式，下同），乙同學的試管廢液中含有的溶質(zhì)一定有NaCl．為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究，
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質(zhì)．
猜想2：廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl三種溶質(zhì)．
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì)．
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：
甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．
乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色．
【結(jié)論與反思】（1）猜想2（填“1”或“2”或“3”）正確．
（2）要得到相同的結(jié)論，還可采用很多種方法．如加入氧化鐵粉末，可觀察到溶液呈黃色，該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法不正確的是（　�。�
A．活性炭可作冰箱除味劑
B．加了洗滌劑的水通過乳化作用除去衣服上的油污
C．生石灰可作袋裝食品的干燥劑
D．鎢絲的熔點高可作保險絲

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法錯誤的是（　�。�
A．飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定比不飽和溶液的多
B．鉛銻合金的熔點較低，用來做保險絲
C．甲醛有防腐作用，但不能用于食品保鮮
D．鉗子、羊角錘和開瓶的起子都是省力杠桿

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