13.水是一種重要的資源.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖實(shí)驗(yàn)中得到氫氣的試管是1(填“1”或“2”).反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其主要作用是吸附異味和色素等.
(3)水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是ABC(填字母序號(hào)).
A.物質(zhì)種類(lèi)    B.分子質(zhì)量    C.分子種類(lèi)    D.分子間隔.

分析 (1)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論:電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;且兩者的體積之比大約是1:2;進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進(jìn)行分析解答.
(3)水變成水蒸氣的過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,結(jié)合分子的基本性質(zhì),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)如圖實(shí)驗(yàn)中,試管1與電源的負(fù)極相連,試管1中的氣體是氫氣.電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,故自來(lái)水廠凈水過(guò)程用到活性炭,其主要作用是吸附異味和色素等.
(3)水變成水蒸氣的過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,物質(zhì)種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化;分子本身沒(méi)有發(fā)生改變,只是分子間的間隔發(fā)生了改變,故分子質(zhì)量、分子種類(lèi)均沒(méi)有發(fā)生改變.
故答案為:(1)1;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)吸附異味和色素等;(3)ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一)、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用途僅由物理性質(zhì)決定的是( 。
A.石墨作鉛筆芯B.生石灰作干燥劑C.N2作保護(hù)氣D.CO2作滅火劑

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4.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得某溶液由Ca2+、Fe3+、Cl-、SO${\;}_{4}^{2-}$種離子組成,其中Fe3+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cl-離子個(gè)數(shù)比為3:1:13,則該溶液中Ca2+、Fe3+、SO${\;}_{4}^{2-}$離子個(gè)數(shù)比為(  )
A.2:3:2B.3:2:3C.3:3:1D.1:3:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

?寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a鐵架臺(tái).
?實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選用的裝置是CD(填序號(hào)),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.裝置C中的注射器其作用與裝置B中長(zhǎng)頸漏斗不同之處是注射器可以控制液體滴加速率和滴加量.裝置D可用于向上排氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從b導(dǎo)氣管口進(jìn)入.
?用E裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),用10mL量筒量取6mL水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)于圖2甲中a處(填“a”或“b”)刻度線保持水平.燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(lái)(如圖2乙),其原因是生成的二氧化硫溶于水,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少,導(dǎo)致玻璃片被“吸住”.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.科技館是社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)的重要基地,其中“物質(zhì)之妙”展區(qū)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí).請(qǐng)回答題.

A為展區(qū)中展示的金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型,構(gòu)成金剛石的基本微粒是碳原子.
B介紹了14C測(cè)年法,14C是質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8的碳原子,該原子中核外電子數(shù)為6.
C介紹了化學(xué)家門(mén)捷列夫,其在化學(xué)史上的突出貢獻(xiàn)是②(填數(shù)字序號(hào)).
①提出分子學(xué)說(shuō)    、诰幹圃刂芷诒怼 、厶岢鼋訉W(xué)說(shuō).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.地瓜富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi).該營(yíng)養(yǎng)素是人體最主要的能量來(lái)源.種植地瓜需施加磷肥,磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),并能抗寒、抗旱.

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5.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5;2個(gè)鎂原子2Mg;硫酸鋇BaSO4;3個(gè)氫氧根離子3OH-
(2)寫(xiě)出硝酸的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3.保持氯氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.在A、B、C、D、E等物質(zhì)中,通常狀況下,A、C、D是無(wú)色氣體,C可用作氣體肥料,在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①A+B→Cu+C; ②A+D→C;③B+E→Cu+C.請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:ACO;   CCO2;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式:②2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2③2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+2CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用C、Cl、H、O、Ca、K六種元素中的一種或幾種元素所組成的物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)一種能夠幫助燃燒的氣體單質(zhì):O2;
(2)大理石、石灰石的主要成份:CaCO3;
(3)一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體:CO2;
(4)一種實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取氧氣的化合物;KClO3;
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物:H2O.

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