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15．下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是（　�。�
A．用海水曬鹽，冰雪融化B．鋼鐵生銹，米釀成醋
C．瓷碗破碎，食物腐爛D．蠟燭燃燒，酒精揮發(fā)

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、用海水曬鹽，冰雪融化過程中都沒有新物質生成，都屬于物理變化．
B、鋼鐵生銹，米釀成醋過程中都有新物質生成，都屬于化學變化．
C、瓷碗破碎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化．
D、蠟燭燃燒爛過程中有新物質生成，屬于化學變化，酒精揮過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關實驗的現象的說法，正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒，產生白色煙霧
C．木炭在氧氣中燃燒，放出白光，生成二氧化碳氣體
D．硫在空氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列所示變化屬于物理變化的是（　　）
A．金屬銹蝕B．工業(yè)制氧C．呼吸作用D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”進行了研討．請你參與完成下面的問題．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團棉花，該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；收集純度高的氧氣宜選用E（填序號，下同）．
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是B；反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）實驗操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：連接儀器、組裝實驗裝置，檢查裝置的氣密性→裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花→用鐵架臺固定儀器裝置→用火柴點燃酒精燈，給試管加熱→收集氧氣→先把導管移出水面，再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．甲、乙兩同學想了解碳酸鈉溶液的酸堿性．他們做了如表研究：
實  驗  操  作檢測結果
甲同學取pH試紙放在玻璃片上；
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上；
將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較．		pH＞7
乙同學將pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較．PH＞7
（1）根據兩位同學的實驗可得出碳酸鈉溶液酸堿性的結論：顯堿性
（2）請幫甲同學將步驟補充完整．根據兩位同學的實驗操作，你認為乙同學操作不規(guī)范．為什么？污染藥品
（3）如果實驗室沒有pH試紙，又要一次測定未知溶液的酸堿性，可選用紫色石蕊試液來進行實驗，該試劑從紫色變成藍色，能確定其酸堿性．
（4）如果將pH試紙潤濕，再一次測定碳酸鈉溶液的酸堿性，測得的結果將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無影響”、“無法確定”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．食鹽的主要成分氯化鈉由鈉離子、氯離子構成（填具體粒子的名稱）；除去食鹽水中的泥沙等不溶性雜質的方法是過濾．地殼中含量最多的非金屬元素和含量做多的金屬元素之間形成的化合物的化學式為Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關實驗現象的描述中正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產生大量的白霧
B．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C．加熱銅綠時，綠色固體變成黑色，管壁出現小水珠
D．木炭在空氣中不能燃燒，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．寫出下列化學方程式：
（1）用鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（2）鐵與鹽酸反應：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
（3）檢驗二氧化碳氣體：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列變化中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動植物呼吸B．食物腐敗C．蠟燭燃燒D．鐵制品銹蝕

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