選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 所用方法 |
A | 鐵粉和碳粉 | 用磁鐵吸引 |
B | 水和雙氧水 | 加入二氧化錳,觀察是否冒氣泡 |
C | N2和CO2 | 用燃著的木條 |
D | 硬水和軟水 | 加肥皂水振蕩,觀察泡沫多少 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)鐵粉可以被磁鐵吸引,碳粉不能被磁鐵吸引進(jìn)行分析;
B、根據(jù)二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成氧氣進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氮氣和二氧化碳都不具有助燃性進(jìn)行分析;
D、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析.
解答 解:A、取樣品,用磁鐵吸引,可以被吸引的是鐵粉,不能被吸引的是碳粉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、取樣品,加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液,沒有明顯現(xiàn)象的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性,燃著的木條不能鑒別,故C錯誤;
D、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:C.
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),可調(diào)節(jié)游碼 | |
B. | 在左右托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙,然后稱取12.0g氫氧化鈉固體 | |
C. | 配制時所需實驗儀器有量筒、托盤天平、燒杯、玻璃棒、酒精燈 | |
D. | 若將20%的氫氧化鈉溶液稀釋成12%,需取60g,再加40g水混勻即可 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/td> | 實驗操作 |
A | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量鋅粉 |
B | 鑒別H2和CH4 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 檢驗CO2中含有的少量CO | 將氣體點燃 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕法煉銅 | B. | 黑火藥爆炸 | C. | 玉石雕琢成玉器 | D. | 糧食釀酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的化學(xué)式為CH4 | B. | 反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)比為1:2 | ||
C. | 甲、乙、丙都是氧化物 | D. | 該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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