3.已知N2中可能混有H2O、CO,把氣體依次通過(guò)足量無(wú)水硫酸銅固體、灼熱的氧化銅、澄清石灰水,現(xiàn)象如下:無(wú)水硫酸銅固體不變色,黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁.則下列判斷正確的是(  )
A.一定沒(méi)有COB.一定混有H2O
C.一定沒(méi)有H2OD.一定混有H2O 和CO

分析 無(wú)水CuSO4,遇水變成藍(lán)色,可用來(lái)檢驗(yàn)混合氣體中水蒸氣;
灼熱氧化銅,與一氧化碳反應(yīng),生成銅,黑色粉末變紅,可用來(lái)檢驗(yàn)混合氣體中一氧化碳,澄清石灰水,通入二氧化碳?xì)怏w變渾濁,可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w;

解答 解:觀察到的現(xiàn)象是:無(wú)水CuSO4不變色,說(shuō)明混合氣體中不含水蒸氣;
灼熱氧化銅,與一氧化碳反應(yīng),生成銅和二氧化碳,黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明混合氣體中含一氧化碳;
所以N2中一定沒(méi)有H2O,一定有CO.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 檢驗(yàn)混合氣體中的水蒸氣,使混合氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅粉末,在操作中應(yīng)首先檢驗(yàn)混合氣體中水,避免后面實(shí)驗(yàn)對(duì)水檢驗(yàn)的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.圖中A~E是操作化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分,請(qǐng)分析回答
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用帶火星的木條檢驗(yàn);
(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物無(wú)污染(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.Mg(OH)2+CuCl2═MgCl2+Cu(OH)2B.CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
C.CuO+H2SO4═CuSO4+H2D.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A.用金剛石切割玻璃
B.利用沸點(diǎn)不同使汽油從石油中分離出來(lái)
C.將煤隔絕空氣加熱分解成焦炭等物質(zhì)
D.將二氧化碳制成干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列方法中屬于物理變化的是( 。
A.用谷物、葡萄釀制美酒B.分離液態(tài)空氣獲得氧氣
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用生石灰做干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容.小明同學(xué)測(cè)定該藥品中NaHCO3含量的過(guò)程如下:取5g該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí)(已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克.稱(chēng)得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為2.2g.
(2)求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈
(2)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放,請(qǐng)從如圖中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取的氣體是氧氣(合理均可),反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\frac{二氧化錳}{\;}$水+氧氣(合理均可)檢驗(yàn)該氣體方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣;選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào),下同),選擇的收集裝置是C(或D),選擇此收集裝置的理由是氧氣密度比空氣大(或氧氣不易溶于水).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集,理由此時(shí)冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)兩個(gè)氯原子2Cl;(2)銨根離子NH4+;
(3)葡萄糖C6H12O6;(4)鐵銹的主要成分Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.據(jù)報(bào)道:5月9日上午10時(shí)許,位于鐵西新區(qū)寧官附近的某淀粉廠發(fā)生粉塵爆炸.淀粉加工廠的車(chē)間里若懸浮著較多的淀粉,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn).下面是模擬粉末爆炸實(shí)驗(yàn):
如圖所示,擠壓洗耳球鼓入空氣,不久會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲.爆炸的氣浪將紙罐蓋掀起.請(qǐng)問(wèn):
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,鼓入空氣的作用是:使淀粉充滿紙罐,與氧氣充分接觸;
(2)下列情況時(shí),不會(huì)發(fā)生爆炸的是①②(填序號(hào));
①紙罐不加蓋時(shí)②酒精棉團(tuán)沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí)③若淀粉換成干燥的煤粉
(3)淀粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有嚴(yán)禁煙火(或保持通風(fēng))(寫(xiě)出一種即可).

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