2．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系正確的是（　�。�
A．甲＞乙＞丙B．甲=乙＞丙C．丙＞甲=乙D．甲=乙=丙

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：甲、乙物質(zhì)降低溫度，溶解度減小，飽和溶液會(huì)析出晶體，丙物質(zhì)不會(huì)析出晶體，t1℃甲、乙的溶解度大于t2℃丙物質(zhì)的溶解度，所以將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：甲=乙＞丙．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．將過(guò)量的鐵粉投入裝有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里，完全反應(yīng)后過(guò)濾，在濾紙上留下的物質(zhì)是鐵和銅，在濾液里存在的溶質(zhì)硫酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　�。�
A．用觀察顏色的方法鑒別氧氣和氮?dú)?/td>
B．用過(guò)濾的方法鑒別硬水和軟水
C．用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
D．用CaCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和Ca（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A．Ba2+、Cu2+、OH-、SO42-B．Na+、NH4+、Cl-、SO42-
C．Na+、H+、CO32-、Cl-D．Fe3+、Cl-、NO3-、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)無(wú)水氯化鈣的流程如圖．原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是碳酸鎂、硫酸鎂、氧化鋁．

回答下列問(wèn)題：
（1）石灰石粉溶解時(shí)，氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（2）加入試劑1是為了除去SO42-，試劑1最好選用B（填序號(hào)）．
A．Ba（NO3）2溶液          B．BaCl2溶液        C．MgCl2溶液
（3）試劑2最好是A．
A．Ca （OH）2溶液    B．Na2C03溶液    C．NaOH溶液
（4）用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH為9，則還需加入適量的HCl（填化學(xué)式）以提高產(chǎn)品純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件可能已略去）．其中A與B發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，B與C發(fā)生的是中和反應(yīng)，F(xiàn)是人體正常生理活動(dòng)必不可少的一種鹽，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）F的化學(xué)式為NaCl；
（2）若D能使酚酞試液變紅，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O．
（3）若D是溫室氣體，B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)如表信息，用文字或符號(hào)完成表中空格：
化學(xué)符號(hào)2HeN2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$2O5
符號(hào)的意義2個(gè)氦原子氮分子鎂離子五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋，對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究．
【猜想假設(shè)】
猜想（1）：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，為NaOH溶液
猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，為NaCO3溶液
猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液
【査閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
  實(shí)驗(yàn)操作 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 同學(xué)評(píng)價(jià)
 第1組  若溶液變紅，則猜想（2）不成立 第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理是
碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色
 第2組  若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl則猜想（1）不成立		 第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立
 第3組  若濾液不變紅，則猜想（2）成立，若濾液變紅則猜想（3）成立 第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，更�?jiǎn)單的操作方法是：
第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，靜置一會(huì)兒后，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅色，說(shuō)明猜想（3）成立
【探宄實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
【結(jié)論與反思】NaOH浴液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存
【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用餃頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大
（1）甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（2）若乙裝置中頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等．
（1）用化學(xué)符號(hào)填空．
①2個(gè)氧原子2O；            ②3個(gè)鋅離子3Zn2+；
③碳酸鈉Na2CO3；           ④氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$（OH）3；
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；  ②稀鹽酸與鐵反應(yīng)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
③用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；      ④氯化銨與氫氧化鈉共熱NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑；
（3）請(qǐng)從A氯化鈉B鹽酸C氮?dú)釪氧氣中，選擇符合題意的物質(zhì)，用字母填空．
①能供給呼吸的是D．②能用做調(diào)味品的是A．
③能用于金屬除銹的是B．④能做保護(hù)氣的是C．

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