18.如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若用zn和稀硫酸反應制取并收集干燥的氫氣.
①所選儀器的連接順序為:ABD(從左至右填寫儀器序號字母).
②生成氫氣時,發(fā)生的化學反應方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
③經(jīng)測定,裝置A中鋅粒和稀硫酸反應后溶液的pH變大了(填“變大”“變小”“不變”之一)
(2)若以H2O2溶液為原料(MnO2為催化劑)在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定,CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù),儀器的連接順序為A→B1→C→B2,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗裝置的氣密性,所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右,小明同學取了氧化銅的混合物樣品ag,進行實驗:
①根據(jù)完全反應后的C裝置的質(zhì)量變化測定CuO的質(zhì)量分數(shù),若測得C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加b克,則該混合物樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)$\frac{a-4b}{a}$(計算結(jié)構(gòu)可為用a和b表示的代數(shù)式)
②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定,則樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)的測算結(jié)果將偏大(填“偏大”“偏小”“不影響”之一)
③二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應的催化劑,反應后的二氧化錳可以進行回收重復利用,可采用的操作方法是過濾、洗滌、干燥.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;若用zn和稀硫酸反應制取并收集干燥的氫氣,所選儀器的連接順序為:ABD.由題目的信息可知:該混合物樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{a-4b}{a}$,若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定,則樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)的測算結(jié)果將偏大,二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應的催化劑,因為二氧化錳不溶于水,反應后的二氧化錳可以進行回收重復利用,可采用的操作方法是過濾、洗滌、干燥.

解答 解:(1)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;若用zn和稀硫酸反應制取并收集干燥的氫氣,所選儀器的連接順序為:ABD;鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,經(jīng)測定,裝置A中鋅粒和稀硫酸反應后溶液的pH變大,故答案為:①ABD;②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;③變大;
(2)由題目的信息可知:該混合物樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{a-4b}{a}$,若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定,則樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)的測算結(jié)果將偏大,二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應的催化劑,因為二氧化錳不溶于水,反應后的二氧化錳可以進行回收重復利用,可采用的操作方法是過濾、洗滌、干燥;故答案為:①$\frac{a-4b}{a}$;②偏大;③催化劑、過濾;

點評 本考點主要考查了混合物的分離、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和有關(guān)的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法,以下推理正確的是(  )
A.中和反應有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應一定屬于中和反應
B.合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的,所以合金一定屬于混合物
C.有機物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物
D.化學反應通常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的一定是化學變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.化學與日常生活息息相關(guān),下列做法中錯誤的是( 。
A.焙制面包時加入適量小蘇打B.用食醋去除熱水壺中的水垢
C.給自行車表面刷油漆防止生銹D.用甲醛溶液泡食用海鮮以防其腐爛

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學實驗操作中,正確的是( 。
A.稀釋稀硫酸時,把濃硫酸慢慢注入成有水的量筒中,并不斷攪拌
B.用漏斗過濾時,使用玻璃棒攪拌,加快過濾速度
C.向燃著的酒精燈里添加酒精
D.點燃氫氣等可燃性氣體前,一定要檢驗氣體的純度

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.小明同學為了探究金屬與鹽溶液的反應規(guī)律,將一定質(zhì)量Fe和Ag組成的混合粉末放入一定量的Cu(NO32溶液中,過濾,向濾渣中加入稀鹽酸無現(xiàn)象,向濾液中加入鐵粉也無現(xiàn)象,小明得出的以下結(jié)論中,正確的是( 。
A.濾液中可能含有Cu2+、Ag+
B.濾渣中一定只含有單質(zhì)Ag、Cu
C.濾液中一定含有Fe3+
D.反應后所得濾渣經(jīng)洗滌、晾干后,比反應前的固體混合粉末質(zhì)量減小了

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.家庭廚房就是一個化學小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識,下列廚房用品的主要材料中,屬于有機合成材料的是D
A.紫砂鍋  B.陶瓷碗   C.不銹鋼水瓢   D.塑料盆.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請用化學用語表示:
(1)5個鉀原子5K;  (2)4個銨根離子4NH4+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.將物質(zhì)分類是學習化學的一種重要的方法,下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )
A.純凈的空氣、冰水混合物B.液氧、自來水
C.碘酒、食醋D.干冰、高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.興趣小組的同學為測定某一鐵銅合金中含鐵的質(zhì)量分數(shù),將6g該合金粉末樣品,加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液160g中,二者恰好完全反應.同時為了充分利用資源,還對反應后的物質(zhì)進行回收處理.請結(jié)合下面圖示計算.(計算結(jié)果均保留小數(shù)點后一位有效數(shù)字)
(1)該合金樣品中含鐵的質(zhì)量分數(shù);
(2)回收所得固體銅的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案