1.現(xiàn)有Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的混合物,經(jīng)測(cè)定其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%.

分析 該題首先要根據(jù)化學(xué)式所表示的其中各原子的個(gè)數(shù)比,細(xì)心地分析出Na2SO4、Na2SO3、Na2S三個(gè)化學(xué)式的特點(diǎn)(即其中的鈉原子和硫原子的個(gè)數(shù)比是相同的),并據(jù)此推算出不管混合物中各組分的質(zhì)量關(guān)系如何,其中的鈉原子和硫原子的個(gè)數(shù)比始終是2:1;然后,根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算公式(即元素質(zhì)量比=相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積比),計(jì)算出鈉元素和硫元素的質(zhì)量比;最后,再結(jié)合題干中給出的硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32%,便可推算出混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)了.

解答 解:分析Na2SO4、Na2SO3、Na2S三個(gè)化學(xué)式的特點(diǎn)可知,不管混合物中各組分的質(zhì)量關(guān)系如何,其中的鈉原子和硫原子的個(gè)數(shù)比始終是:2:1;
根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算公式可得,該混合物中鈉元素和硫元素的質(zhì)量比為:(23×2):(32×1)=46:32;
又因?yàn)樵摶旌衔镏辛蛟氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)是32%,所以該混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是46%;
因此,該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:1-46%-32%=22%.
故填:22%.

點(diǎn)評(píng) 本題不但考查了化學(xué)式的意義,而且考查了元素質(zhì)量比的計(jì)算和元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,更考查了混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的復(fù)雜計(jì)算等.因此,這是一道難度比較大的綜合性題目.解答時(shí),只有認(rèn)真細(xì)致地分析推算出混合物中各個(gè)組成成分的化學(xué)式的共同的特點(diǎn)(即其中的某原子和某原子的個(gè)數(shù)比是相同的),才有可能計(jì)算出正確的答案;否則,是非常難以解答的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中“x”代表的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.隨著人們生活水平的提高,環(huán)保,能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視.
(1)人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油、天然氣.煤燃燒時(shí)排放出SO2、NO2等污染物,這些氣體或氣體再空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是可燃冰.
(3)日常生活處理垃圾時(shí),通常將垃圾分為“廚余垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”和“其他垃圾”四大類(lèi),根據(jù)此分類(lèi)方法,紙張、金屬和塑料瓶屬于可回收垃圾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志.下列有關(guān)材料的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.廢棄塑料會(huì)帶來(lái)“白色污染”
B.電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補(bǔ)
C.塑料、合成纖維、合金都屬于有機(jī)合成材料
D.蠶絲、棉花都屬于天然纖錐

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖A~D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:
(1)在A~D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是BD(填字母);
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是CD(填字母);
(3)在A~D中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是He、Na+(填化學(xué)符號(hào));
(4)鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.我們?cè)鴮W(xué)過(guò)碳及碳的化合物的相關(guān)知識(shí),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:

由此可寫(xiě)出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:
(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),寫(xiě)出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)③SO3+H2O=H2SO4;反應(yīng)④SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng),將濃硫酸滴在書(shū)頁(yè)上,一會(huì)兒書(shū)頁(yè)出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍裕?br />(3)SO2和SO3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.門(mén)捷列夫用定量的方法研究空氣的成分
B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C.我國(guó)的純堿資源比較豐富、用純堿來(lái)制取大量食鹽
D.發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí),立即打開(kāi)排風(fēng)扇電源開(kāi)關(guān)

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1.歸納法是一種非常好的學(xué)習(xí)方法.下列歸納的結(jié)論有錯(cuò)誤的是( 。
A.濃硫酸不一定是飽和溶液
B.含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物
C.只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.從H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑睾蛿?shù)字寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ);
(1)2個(gè)氫原子2H;  (2)一種有機(jī)物分子CH4;  (3)金屬元素Ca.

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