8．如圖中能表示化學(xué)變化的是（　�。�
A．
竹子被拉彎		B．
C．D．
水的蒸發(fā)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、竹子被拉彎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、棱鏡折射太陽光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、木條復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
D、水蒸發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小強(qiáng)的媽媽要焙制面包，叫小強(qiáng)去商店買一包純堿，小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說明（如圖），并產(chǎn)生疑問：這包純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否如說明所標(biāo)注的一樣，不小于98%呢？小強(qiáng)從家里帶出一小包純堿樣品回到學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入一個(gè)質(zhì)量為100g的燒杯中，向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)（注：雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)，忽略CO2溶于水），共用去稀鹽酸25g，稱反應(yīng)后的燒杯總質(zhì)量為128.3g．通過計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是某品牌碳酸氫銨肥料的廣告宣傳標(biāo)簽（其他成分不含氮元素）．
（1）通過計(jì)算判斷此肥料廣告標(biāo)簽中的氮含量是否為虛假宣傳？
（2）試推斷碳酸氫銨可能具有的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某種黑色粉末在不同條件下分別與氧氣反應(yīng)，生成甲、乙兩種氣體，此粉末是（　�。�
A．氧化銅B．木炭粉C．二氧化錳D．四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）寫出固體酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（2）不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)在敞口容器中放置一段時(shí)間后，其質(zhì)量減輕的是（　�。�
A．濃硫酸B．生石灰C．氫氧化鈉固體D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是B（填A(yù)或B）
A．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？B．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對(duì)小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)硫酸鈉和硫酸．同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的．請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入紫色石蕊溶液變紅色小亮的觀點(diǎn)正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2005年，高致病性禽流感襲擊我國很多地區(qū)．據(jù)了解，很多消毒劑對(duì)禽流感病毒有抑制殺滅作用，酚類消毒劑中的煤酚皂就是常用的一種消毒劑，煤酚皂的主要成分為甲基苯酚（C7H6O），請(qǐng)根據(jù)甲基苯酚化學(xué)式計(jì)算：
（1）甲基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量106；
（2）甲基苯酚中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比42：3：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．過生日時(shí)，父母都會(huì)為我們買來精美的蛋糕，插上漂亮的生日蠟燭．點(diǎn)燃后，讓我們吹滅…我們學(xué)化學(xué)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)也是觀察和描述蠟燭的燃燒．圖示是實(shí)驗(yàn)中可以完成的幾個(gè)步驟．下列說法中不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì)，這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處
B．由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高
C．由②可說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳
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