【題目】檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）是可樂(lè)、果凍、雪糕等食品中常用的添加劑，它可使食品具有酸味，也能起到防腐、抑菌的作用。下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：7

B. 檸檬酸中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子

C. 檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28．6％

D. 檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得檸檬酸中碳、氧元素質(zhì)量比=（12×6）：（16×7）=9：14，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，可知一個(gè)檸檬酸分子中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；C、檸檬酸中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈37.5%，故錯(cuò)誤；D、根據(jù)檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7可知檸檬酸是由碳、氫、氧元素組成，故正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器___________和__________（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________；

（2）制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，觀察到_________時(shí)，說(shuō)明裝置不漏氣；

（3）固定試管操作時(shí)需要注意________，原因是__________；

（4）利用上圖中儀器收集較純凈氣體的方法_____；選用該方法的原因______；

（5）若想測(cè)定氯酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_______(填編號(hào))。

量筒讀數(shù)時(shí)，俯視讀數(shù)，測(cè)得的氧氣體積比實(shí)際值____。（填偏大、偏小或相等）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)C-12原子的質(zhì)量為a kg，鋁原子相對(duì)原子質(zhì)量是27，該鋁原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子，則下列關(guān)于該鋁原子說(shuō)法中不正確的是

A. 一個(gè)該鋁原子的質(zhì)量為2.25a kg B. 該鋁原子形成的陰離子核外有13個(gè)電子

C. 該鋁原子核內(nèi)中子數(shù)是14 D. 該鋁原子核帶13個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成、分類及表示是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)

（1）地殼中最多的元素是 _________。

（2）世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，仿照示例填空

物質(zhì)名稱

示例：水

鐵

____

氯化鈉

構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子

____

分子

_____

（3）下圖A、B、C表示氣體分子示意模型，其中共包含_________種原子，屬于混合物的是____________（填字母，下同）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】磷（包括紅磷和白磷）是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的物質(zhì)，化學(xué)小組的同學(xué)以“磷的燃燒”為主題設(shè)計(jì)并整理了以下三組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與完成：

（1）探究空氣中氧氣的含量：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ裝置中，能完成測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的是_______（填序號(hào)）。紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。

（2）探究物質(zhì)燃燒的條件：

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ得到：可燃物燃燒的必備條件是____________。

②改進(jìn)后的裝置Ⅱ中可看到的現(xiàn)象是_________。

③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如裝置Ⅲ所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________。

（3）利用圖IV所示裝置探究化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)總質(zhì)量的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程氣球的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列符號(hào)中“3”表示的含義錯(cuò)誤的是

A. 3O中的“3”表示3個(gè)水分子

B. 中“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

C. ,中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子

D. 3C中的“3”表示3個(gè)碳原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工大附中是我們共同的“家”，也是我們每天停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方，走進(jìn)它，喜愛(ài)它，珍惜它。請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是( ）

A. 班級(jí)鐵門刷漆的主要目的是美觀

B. 暑假裝修，用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化

C. 校園內(nèi)的樹干上涂刷石灰漿可保護(hù)樹木

D. 班級(jí)照明燈工作過(guò)程中的主要能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

①操作②應(yīng)為下圖中的_______ (填序號(hào)),該操作中用到玻璃棒的作用是________。

②上圖中A應(yīng)該酒精燈_______加熱。上圖B實(shí)驗(yàn)中如發(fā)現(xiàn)濾液依舊渾濁，則可能的原因是________（寫出一條即可）。

③經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可計(jì)算出該粗鹽的純度為__________。

④若得到NaCl的產(chǎn)量比實(shí)際值偏低,則可能的原因是_______(填序號(hào))。

A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損,混合液流入濾液中

B.蒸發(fā)時(shí)受熱不均勻,有晶體濺出

C.溶解15g含有泥沙的NaCl樣品時(shí),加入的水量不足

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了從宏觀到微觀的漫長(zhǎng)的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）用下列物質(zhì)填空(填寫序號(hào))。A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?/span> D.稀有氣體

①約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料的是___。

②人類維持生命不可缺少,燃料燃燒也離不開的氣體是____。

③雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但也有廣泛的用途,如制造電光源等的是___。

④植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)是_____。

（2）用微粒名稱或符號(hào)填空。

①構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有____。如水是由____構(gòu)成的;鐵是由___構(gòu)成的;氯化鈉是由____構(gòu)成的。

②若“”表示一個(gè)氯原子,則“”表示____。

③在氧化汞受熱分解過(guò)程中,能保持反應(yīng)物化學(xué)性質(zhì)的是___;在反應(yīng)前后保持不變的是__。

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