【題目】地質(zhì)人員考察時發(fā)現(xiàn)一種螺紋礦石，研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4X+11O22Fe2O3+8SO2，下列說法正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)的化學式是 FeS2

B. 該反應的反應條件是燃燒

C. 參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為 8:11

D. 參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的質(zhì)量比為 32:64

【答案】A

【解析】

A、由4X+11O22Fe2O3+8SO2可知，反應前、后氧原子都是22個，根據(jù)化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，反應后鐵原子是4個，反應前應該是4個，包含在4X中，反應后硫原子是8個，反應前應該是8個，包含在4X中，因此X的化學式是FeS2，故A正確；

B、根據(jù)化學方程式可知，該反應的反應條件是點燃，故B錯誤；

C、根據(jù)化學方程式可知，參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為 11：8，故C錯誤；

D、根據(jù)化學方程式可知，參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的質(zhì)量比為：（32×11）：（64×8）＝11：16，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將足量潔凈的細鐵絲用食鹽水浸濕后，放入錐形瓶中，并按右圖連好實驗裝置。下列關(guān)于該實驗的敘述錯誤的是

A. 紅色的水緩慢進入錐形瓶

B. 實驗過程中錐形瓶底部發(fā)熱

C. 該實驗充分說明鐵生銹是氧氣和水的共同作用

D. 該實驗的原理可用來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取常見氣體的裝置，請回答：

（1）寫出儀器的名稱：a____________。

（2）若用高錳酸鉀來制取氧氣，選用A與C連接來制取氧氣，反應的化學方程式為______；主要操作步驟有：①把導管移出水槽 ②檢查裝置的氣密性 ③裝入藥品，把裝置固定在鐵架臺上 ④收集氣體 ⑤點燃酒精燈加熱藥品 ⑥熄滅酒精燈，正確的操作順序是__________（填序號）。

（3）若用裝置B來制取氧氣，長頸漏斗下端要插入液面以下的目的是 ______________，驗證收集到的氣體是氧氣的方法是__________，收集氧氣不選用裝置E，理由是______________。

（4）實驗室制取二氧化碳的反應的化學方程式為_________，應選用的氣體發(fā)生裝置的標號是______，收集裝置的標號是______，檢驗集氣瓶中是否是二氧化碳的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用所學知識填空

（1）煤、石油和______通常稱為三大化石燃料。

人類目前所消耗的能量主要來自化石能源，化石能源的大量使用會產(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵，其中在大氣中的含量不斷上升，導致溫室效應增強，全球氣候變暖的是______，填化學式，下同導致酸雨的主要危害物質(zhì)是______。

日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀，這樣做的目的是______，煤爐燃煤取暖時，燃料的燃燒分為了上、中、下三層，其中上層發(fā)生的化學方程式為______。熄滅煤爐時，人們習慣是將煤爐進風口關(guān)閉，其滅火原理為______。填序號

A.隔絕氧氣

B.清除可燃物

C.降低可燃物的著火點

D.將溫度降至可燃物著火點以下

（2）現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：A石墨；B高錳酸鉀；C稀硫酸；D氯化鈉；E熟石灰；F二氧化碳，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。填序號

可作氣體肥料的是______，可用于實驗室制氧氣的是______，可用于改良酸性土壤的是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答。

（1）A 實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是________。

（2）B 中紅磷必須足量的原因是________。

（3）C 中反應后天平不平衡，該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律________（填“是“或“否“）。

（4）化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同。圖D 中水的作用是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖。

（1）寫出氧元素在元素周期表中的位置。（用周期和族表示）_______

（2）寫出此反應的化學方程式_______。

（3）試從微觀的角度解釋此化學反應的實質(zhì)_______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；

（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖。請回答下列問題：

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①__________，②__________。

（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為____（填字母序號，下同）。取用KMnO4藥品時，應選用儀器___，寫出該反應的符號表達式_______。組裝好儀器后，應先_______，再添加藥品。如果將裝置D和F連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是________。

（3）若用圖7的裝置加熱KMnO4制取氧氣，請指出裝置中的三處錯誤：______、______、______。

（4）若用裝置G收集氧氣，驗滿的方法是_________。

（5）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的符號表達式為_________。

（6）我們可以用裝置F收集氧氣，因為氧氣_________溶于水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）教材上有一習題：“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素�！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據(jù)圖中裝置完成以下各題：

（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的_________（填序號）“注水裝置”。

（2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有_____元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有_______元素。

（3）此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。

（4）寫出甲烷燃燒的化學方程式_________________________________________。

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