19．“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，簡(jiǎn)要回答下列問題．
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．
②水通電過程中，不變的微粒是氫原子和氧原子．
③品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快的原因分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快．
④一滴水里大約有15萬億個(gè)水分子，說明分子很小．

分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；
化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；
分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子；
②水通電過程中，不變的微粒是氫原子和氧原子；
③品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快的原因是：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快；
④一滴水里大約有15萬億個(gè)水分子，說明分子很�。�
故填：水分子；氫原子氧原子；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快；分子很�。�

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是氧化汞分解的微觀示意圖．
（1）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出相應(yīng)的粒子模型．
（2）從圖中可得到的信息有化學(xué)變化中分子可分，原子不可分（或原子是化學(xué)變化中最小的粒子）等（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．氧氣用于氣焊B．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣C．活性炭作吸附劑D．酒精用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．根據(jù)下列裝置，回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2；發(fā)生裝置選用B．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，發(fā)生裝置選用，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，阻塞導(dǎo)管，若用排水法收集氧氣，剛開始有氣泡冒出時(shí)，不能（填“能”或“不能”）收集，收集完畢時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中中撤離，再熄滅酒精燈．
（4）若用排空氣法收集氣體，導(dǎo)管口要伸到集氣瓶底部的原因是排盡集氣瓶中的空氣使氧氣更純，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口若木條復(fù)燃則已滿，收集滿的集氣瓶應(yīng)正（填正或倒）放在桌面上．
（5）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，收集裝置選C或E，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O2，裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性
（6）如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器②的名稱：鐵架臺(tái)．實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣．
（3）若用裝置C制取二氧化碳?xì)怏w，為了防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出，正確的操作是：將長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下，其中塊狀固體大理石應(yīng)放置在A處（填“A”或“B”），一段時(shí)間后，需停止反應(yīng)，其操作是關(guān)閉活塞．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，最好選用收集裝置為D（填序號(hào)）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③加熱；④裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體：⑦將導(dǎo)管移出水槽．正確的操作順序?yàn)锽．
A．①②③④⑤⑥⑦B．②①④③⑥⑦⑤
C．①②④③⑥⑤⑦D．②①④③⑥⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為了適應(yīng)各種不同的需要，常常要把混合物進(jìn)行提純：
（1）含有泥沙的粗鹽可通過溶解、過濾、蒸發(fā)等處理，得到初步提純．其中在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌，以防液體濺出，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．
（2）除去銅粉中混有的少量鐵粉，可采用的物理方法是用磁鐵吸引，除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉，可以加入適量的氫氧化鈣溶液，然后過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我對(duì)它進(jìn)行研究：

①第12號(hào)元素名稱是鎂元素，它屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子（填“得到”或“失去”），形成Mg2+ （填粒子符號(hào)）．
②從上表中有以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液所含的溶質(zhì)多
B．某物質(zhì)的飽和溶液降低溫度析出晶體后，變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．一般固體物質(zhì)的飽和溶液溫度升高時(shí)，溶液的濃稀程度不變
D．固體物質(zhì)的飽和溶液溫度降低時(shí)必有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)粒子符號(hào)中”2”的含義理解正確的是（　　）
A．2Zn中的“2”表示2個(gè)鋅元素
B．2Ar中的“2”表示為2氬氣分子
C．H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子
D．Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷

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