13．某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏（CaSO4•2H2O）等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”．主要物質(zhì)關(guān)系如圖：

（1）設(shè)備1中，通過(guò)噴淋水脫去煙氣中的SO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O=H2SO3．
（2）設(shè)備2中，加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為CaSO3．
（3）設(shè)備3中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是O，S．
（4）流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O．

分析 （1）根據(jù)SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸解答；
（2）根據(jù)H2SO3和CaCO3反應(yīng)生成亞硫酸鈣解答；
（3）根據(jù)氧氣和CaSO3反應(yīng)生成硫酸鈣解答；
（4）根據(jù)流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是水解答．

解答 解：（1）SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+H2O=H2SO3；
（2）據(jù)H2SO3和CaCO3反應(yīng)生成亞硫酸鈣；
（3）氧氣和CaSO3反應(yīng)生成硫酸鈣，氧元素由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，硫元素由+4價(jià)變?yōu)?6價(jià)；
（4）流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是水．
答案：（1）SO2+H2O=H2SO3；（2）CaSO3；（3）O，S．（4）H2O

點(diǎn)評(píng) 本題考查了燃料脫硫的原理等，題中難度中等，注意化學(xué)方程式的書寫，為該題的易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)．注意流程分析和設(shè)計(jì)方法和理解是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．化學(xué)復(fù)習(xí)課上，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)也不能使澄清石灰水變渾濁．
【做出猜想】
甲：澄清石灰水可能保存不當(dāng)已完全變質(zhì)．
乙：用濃鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體，寫出二氧化碳中的氣體雜質(zhì)與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明原瓶中的澄清石灰水沒有變質(zhì)，猜想甲是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)方法：取適量澄清石灰水于試管中，向試管中滴加幾滴酚酞試液，酚酞試液變紅色．
2．取原瓶中的鹽酸少量，加適量水稀釋后再與大理石反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體通入從原瓶取出的少量澄清石灰水中，結(jié)果石灰水邊渾濁，由此證明猜想乙是正確的．
【拓展與交流】
為了除去上述實(shí)驗(yàn)中二氧化碳?xì)怏w內(nèi)的雜質(zhì)，得到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，a瓶?jī)?nèi)的液體是C（填編號(hào)，下同），b瓶?jī)?nèi)的液體是B．
A．濃NaOH溶液　 B．濃H2SO4　 C．NaHCO3溶液
老師說(shuō)：“化學(xué)實(shí)驗(yàn)中難免失敗或者有意外現(xiàn)象發(fā)生，通過(guò)查閱資料或請(qǐng)教他人、再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真分析，常常會(huì)有意想不到的收貨．”
例如：稀硫酸和塊狀大理石不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，因?yàn)橄×蛩崤c塊狀大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣較多時(shí)不再溶解，會(huì)附著在大理石表面，阻止硫酸和碳酸鈣進(jìn)一步反應(yīng)，而大理石粉末與稀硫酸可以持續(xù)劇烈反應(yīng)，有時(shí)也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，大理石粉末與稀硫酸持續(xù)劇烈反應(yīng)的原因是：大理石粉末和稀硫酸充分接觸．
再如：足量CO2通入澄清石灰水時(shí)，石灰水先變渾濁，然后逐漸澄清，這是因?yàn)檫�發(fā)生了反應(yīng)：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）x，Ca（HCO3）x易溶于水，x=2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．下面是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．
（1）下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為20，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“得”或“失”）電子，鎂元素和氯元素所組成化合物的化學(xué)式為MgCl2．
（2）鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定，在潮濕空氣中，容易發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式可以表示為：4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn（OH）2+ZnCO3．則X的化學(xué)式為CO2．
（3）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是D，表示混合物是BC，表示單質(zhì)的是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列日常生活中的物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（　�。�
A．面粉B．食鹽C．植物油D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．下列變化過(guò)程中，會(huì)吸收熱量的是A
A 硝酸銨溶于水              B 氫氧化鈉溶于水
C 鎂與稀鹽酸反應(yīng)            DCO2與C反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水是一種寶貴的自然資源．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的
C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖A、B裝置組合可用于O2、H2、CO2氣體的實(shí)驗(yàn)室制備．儀器①的名稱是分液漏斗．若選用A裝置制取O2，則化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用B裝置收集CO2氣體，則a接b（填“b”或“c”）；若將B裝滿水，用來(lái)收集A中生成的H2，則a接c（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．雖H2O和H2O2的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同
B．鐵、鈉、鋅都是人體必需的微量元素，但都不能過(guò)量攝入
C．可以通過(guò)加水的方法區(qū)分硝酸銨、食鹽和氧化鈣三種白色粉末
D．含碳燃料燃燒不充分時(shí)易產(chǎn)生劇毒的CO，所以燃燒時(shí)必須保證通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在水中能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是（　　）
A．Cu2+、SO42-、H+B．Na+、K+、NO3-C．Ba2+、SO42-、NO3-D．NH4+、Cl-、OH-

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