12.閱讀下面一段文字,并根據(jù)信息回答問題:火星上曾存在過生命?為什么火星是紅色的呢?根據(jù)美國太空觀測站傳回的火星土壤的化學(xué)成分信息:土壤中的硫和某種氧化物含量極高,達(dá)到20%,火星像血一樣的紅色是由該氧化物造成的!
【提出假設(shè)】科學(xué)家們根據(jù)綜合信息,猜測該氧化物可能是氧化鐵;
【查閱資料】初中階段所學(xué)習(xí)的紅色固體有:紅磷、銅、氧化亞銅、氧化鐵、氫氧化鐵;
【實驗設(shè)計】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣,加入稀鹽酸紅色固體逐漸減少,溶液變成黃色該假設(shè)成立
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)我們所學(xué)知識,要形成該氧化物的必要條件是鐵與氧氣、水分充分接觸.由此可知很久以前的火星跟地球有著相似的環(huán)境,進(jìn)而可以推測火星上曾存在過生命.

分析 【提出假設(shè)】根據(jù)初中階段所學(xué)習(xí)的紅色固體,氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物,進(jìn)行分析解答.
【實驗設(shè)計】根據(jù)氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,進(jìn)行分析解答.
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)鐵銹蝕時能生成氧化鐵,進(jìn)行分析解答.

解答 解:【提出假設(shè)】氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物,氧化鐵是紅色固體,屬于氧化物,故可猜測該氧化物是氧化鐵.
【實驗設(shè)計】氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,可取樣,加入稀鹽酸,觀察到紅色固體逐漸減少,溶液變成黃色,說明該假設(shè)成立.
【結(jié)論應(yīng)用】據(jù)鐵銹蝕時能生成氧化鐵,要形成該氧化物的必要條件鐵與氧氣、水分充分接觸.
故答案為:
【提出假設(shè)】氧化鐵;
【實驗設(shè)計】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣,加入稀鹽酸紅色固體逐漸減少,溶液變成黃色該假設(shè)成立
【結(jié)論應(yīng)用】鐵與氧氣、水分充分接觸.

點評 本題難度不大,理解題意,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、氧化物的特征、鐵銹蝕的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個重要化學(xué)變化──光合作用(水+二氧化碳      氧氣+葡萄糖 ).該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中,屬于單質(zhì)的是O2,屬于氧化物的有CO2、H2O.

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3.下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是( 。
A.KH2PO4B.K2CO3C.NH4NO3D.K2SO4

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20.人進(jìn)入一些地下的石灰?guī)r洞、干涸的深井、廢棄的防空洞之前要先做燈火試驗,以防不測.這是由于這些場所含有比正?諝庵畜w積分?jǐn)?shù)更大的(  )
A.CO2B.COC.N2D.SO2

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7.請將下列物質(zhì)按照一定的要求(從大到小、由高到低、由多到少)排列(填序號):
(1)相對分子質(zhì)量:①二氧化碳  ②氫氣  ③氮?dú)猗佗邰冢?br />(2)溶解性:①CuO  ②Ca(OH)2 ③KNO3③②①;
(3)地殼中元素含量:①Ca  ②A1  ③Si③②①;
(4)溶液的pH:①NaCl溶液  ②Na2CO3溶液  ③醋酸溶液②①③;
(5)用量筒量取8mL溶液:①仰視刻度線讀出讀數(shù)  ②俯視刻度線讀出讀數(shù)  ③平視刻度線讀出讀數(shù)①③②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.某無色溶液可能含有NaOH、HCl、H2SO4、NaCl、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種,加入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀與加入的氫氧化鋇溶液量的關(guān)系如圖:
(已知硫酸鋇是不溶于酸的沉淀物)
則溶液中一定含MgCl2、HCl;可能含NaCl;一定無H2SO4、Na2CO3、FeCl3、NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.經(jīng)過課外學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動性順序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
(1)用元素符號將上述金屬活動性順序補(bǔ)充完整.
(2)已知錳鹽中錳元素顯+2價.寫出金屬錳與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mn+2HCl═MnCl2+H2↑;
(3)如圖所示是某同學(xué)探究金屬鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬活動性順序的實驗;

①通過上述實驗,有人認(rèn)為不能得出正確結(jié)論,你認(rèn)為他的理由是不能證明鋅、鐵、鎂的活動性順序,
②我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示.
(1)圖1中P點的含義是20℃時甲、乙的溶解度相等,均為30g;
(2)40℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為(填序號)D;
A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙 D.無法確定
(3)20℃時,進(jìn)行了如圖2所示的實驗:
上述實驗過程中所得的溶液中,屬于不飽和溶液的是AC(填序號,下同),BE溶液與B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.

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10.物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)是兩個不同的概念,我們必須理解它們間的聯(lián)系與區(qū)別;請仔細(xì)思考,完成下面的題目:
選擇序號填空,①物理變化②化學(xué)變化③物理性質(zhì)④化學(xué)性質(zhì)
(1)以糧食為原料能釀酒④;
(2)酒精易揮發(fā)③;
(3)汽油燃燒②;
(4)瀝青凝固①.

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