1．有關(guān)物質(zhì)變化的敘述正確的是（　　）
A．不需要加熱發(fā)生的變化是物理變化
B．需要加熱發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化
C．變化時(shí)有變色現(xiàn)象就可以判斷是化學(xué)變化
D．有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此逐項(xiàng)分析判斷．

解答 解：A、不需要加熱發(fā)生的變化不一定是物理變化，如鋼鐵生銹、食物腐爛、人的呼吸等均不需要加熱即可發(fā)生變化，均屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化，如水加熱蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、變化時(shí)有變色的變化不一定是化學(xué)變化，如氧氣變?yōu)橐貉鯇儆谖锢碜兓�；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有其它物質(zhì)生成，故有其它物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化；故選項(xiàng)說法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，理解化學(xué)變化和物理變化的概念、本質(zhì)特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇題

現(xiàn)有溶解度曲線如圖，下列有關(guān)說法正確的是

A．t2 ℃時(shí)a 、c 兩物質(zhì)溶解度相等

B．將c的不飽和溶液降溫可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液；

C．t１℃時(shí)a、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．將t3℃的a 、b 、c 三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到t1 時(shí), a物質(zhì)析出最多，無c物質(zhì)析出。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中，振蕩后可觀察到紅色褪去，這是因?yàn)槟咎烤哂形侥芰Γ?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是一瓶剛開啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖，請(qǐng)回答以下問題．
（1）易拉罐常用鋁錳合金，其屬于金屬材料．（填“金屬材料”或“合成材料”）．
（2）開啟瓶蓋時(shí)，看到大量氣泡從罐內(nèi)冒出，這說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減�。ㄌ睢霸龃蟆�、或“不變”）
（3）檸檬酸的酸堿度可選用pH試紙測(cè)定．
（4）若在蔗糖固體中滴加濃硫酸，蔗糖變黑，這體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性．（填“吸水”或“脫水”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室用來制取氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）小晴用連接好的A、B、C裝置做有關(guān)二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，小雨認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)可能不會(huì)成功，原因是長(zhǎng)頸漏斗沒有液封，二氧化碳會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出；用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)B中蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有不助燃，不可燃，密度比空氣大的性質(zhì)，C中要證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，需加入的一種試劑是澄清石灰水．
（2）實(shí)驗(yàn)室還可以用D或E裝置制備二氧化碳，它們的共同優(yōu)點(diǎn)在于便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；若將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，則會(huì)導(dǎo)致二氧化碳不純，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示不純的原因Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．如圖是在一容器中的某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后物質(zhì)的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（選填“分解”或“化合”）．
（2）反應(yīng)前兩物質(zhì)在一起屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（3）若  表示氫氣，表示氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源．海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料：納米氧化鎂，流程如下：
（1）海水曬鹽是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）寫出食鹽的一種用途：做調(diào)味品．
（3）A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行a操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．把100g稀鹽酸和100g某濃度的碳酸鈉溶液混合，完全反應(yīng)后溶液總質(zhì)量為195.6g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g
（2）碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B．水是純凈物
C．水是化合物
D．電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫氣和氧氣組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案