【題目】氮化亞銅(CuC1)常用作有機合成工業(yè)中的催化劑。下圖是工業(yè)上用印刷電路的蝕刻液的廢液(FeCl3、CuCl2FeCl2) 生產(chǎn)CuCl2的流程并制得FeCl3蝕刻液。

[資料]1)氯化亞銅是一種白色晶體,微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸;

2

按要求回答下列問題:

1)廢液中加入鐵粉時,濾渣1的成分是____________(填化學式)

2)濾液1、2合并后與過氧化氫溶液反應的化學方程式為_________________

3)上述流程中化合價發(fā)生改變的非金屬元素有____________( 填元素符號)。分離、提純CuCl晶體過程中的系列操作包括調pH、_________洗滌、低溫烘干。為得到純凈的Cucl晶體,可用下列___________(填字母序號)進洗滌。

a.乙醇

b.蒸餾水

c.氯化鈉溶液

【答案】CuFe 2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O O、S 過濾 a

【解析】

1)廢液中加入過量鐵粉,氯化鐵和鐵粉反應生成氯化亞鐵,氯化銅和鐵粉反應生成氯化亞鐵和銅,故濾液1為氯化亞鐵溶液,濾渣1為銅和鐵粉,故填:Cu、Fe。

2)濾渣1加入過量稀鹽酸,稀鹽酸和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣,濾液2為氯化亞鐵溶和稀鹽酸混合溶液,濾液1和濾液2混合后溶質是氯化亞鐵和氯化氫,氯化亞鐵氯化氫混合溶液和過氧化氫反應生成氯化鐵,根據(jù)質量守恒,生成物中除了氯化鐵以外,必須含有氫元素,氧元素,故生成物必須有水,故化學方程式為2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O,故填:2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O

3)反應過程中過氧化氫中氧元素為-1價變?yōu)榱?/span>-2價,濾渣2加濃硫酸生成二氧化硫,硫元素由+6價變?yōu)?/span>+4價,化合價發(fā)生改變的非金屬元素有OS,分離、提純CuCl晶體過程中的系列操作包括調pH、過濾、洗滌、低溫烘干。為得到純凈CuCl晶體,可用下乙醇洗滌,因為CuCl在乙醇中不溶解,故填:OS;過濾;a

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關注和重視。

1)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、_____和天然氣,它們都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。甲烷完全燃燒的化學方程式為_____。

2)三大化石燃料的大量使用,會產(chǎn)生_____和二氧化氮等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是_____。(寫出一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,下列說法正確的是( )

A.芬太奴的相對分子質量是308g

B.芬太奴中含有24個氫原子

C.芬太奴中氫元素的質量分數(shù)最大

D.芬太奴是一種有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019728日中國海軍西安艦參加了俄羅斯海軍節(jié)慶典海上閱兵。建造西安艦的特種鋼材需要用富鐵礦石(含鐵量高于50%)來冶煉。研學實踐小組為測出某地赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的含鐵量,進行實驗:取10g赤鐵礦石樣品,逐漸加入稀硫酸,充分反應后過濾,實驗測得相關數(shù)據(jù)如圖所示(假設雜質不溶于水,也不與酸反應)。

1)該赤鐵礦石樣品中鐵元素的質量為____g,由此可判斷出該赤鐵礦石屬于富鐵礦石。

2)計算實驗中所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程)。

3)溶質質量分數(shù)為10%硫酸鐵溶液可用于各種工業(yè)廢水與城市污水凈化處理。實驗中恰好完全反應后,過濾,用所得濾液配制溶質質量分數(shù)為10%的硫酸鐵溶液,需要加水_____g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明利用下圖中裝置進行硫燃燒實驗,探究硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象,下列說法錯誤的是

A.實驗開始時先點燃酒精燈①,然后用氣卿鼓入空氣,再點燃酒精燈②

B.氫氧化鈉和二氧化硫反應生成Na2SO3H2O

C.該實驗裝置的優(yōu)點之一是在同一裝置中可以觀察兩個不同的實驗現(xiàn)象

D.實驗中可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項正確的是

A.元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱,因此質子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素

B.金剛石和石墨物理性質不同,是由于構成它們的原子的排列方式不同

C.依據(jù)化學方程式: ,可推測 X 的化學式為SO3

D.探究氧化銅能否作為過氧化氫分解的催化劑,只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大。

1)為了探究鐵銹蝕的條件,進行如圖 1 所示實驗。

通過觀察實驗 AB、C 中的現(xiàn)象,經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评淼贸鼋Y論:鐵銹蝕是鐵與____________發(fā)生化學反應的過程。

實驗 D E 的目的是進一步探究鐵在鹽溶液和酸的環(huán)境中是否更容易銹蝕。鐵跟醋酸(CH3COOH) 應生成醋酸亞鐵[ (CH3COO)2Fe ]和氫氣 ,請寫出反應的化學方程式____________________。

2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快。為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗。

(提出問題)鐵銹蝕速率與哪些因素有關。

(查閱資料)氯化鈉溶液能導電;乙醇溶液不能導電。

(猜想假設)鐵的銹蝕速率與下列因素有關:

I_________________;

II.氧氣的含量;

.水溶液的導電性。

(實驗探究)每次取兩套如圖 2 所示的裝置,編號為甲、乙。向兩套裝置中分別裝入質量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內氣體壓強保持一致)。

影響

因素

實驗設計

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

I

裝置甲放入 25℃恒溫環(huán)境中,

裝置乙放入 40℃恒溫環(huán)境中。

兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且 U型管中液面均由 b 處上升至 a處,所需時間甲>乙

____________

II

在相同溫度下,向甲、乙兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣。

鐵釘均銹蝕,且 U 型管中液面由 b 處上升至 a 處,所需時間甲___________

鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關,氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快。

Ⅲ.

______________________

兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且 U 型管中液面均由 b 處上升至 a 處,所需時間甲<乙

鐵的銹蝕速率與水溶液的導電性有關,在能導電的溶液中,鐵的銹蝕速率加快。

(反思與提高)根據(jù)該探究實驗以及你所學的知識,判斷下列說法正確的是___________(填序號)。

A 金屬的腐蝕是指金屬單質與其它物質發(fā)生化學反應的過程

B 金屬腐蝕不一定要有氧氣參加

C 金屬越活潑,就越容易被銹蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Cl2是黃綠色氣體,水溶液叫氯水,把品紅試紙伸入氯水中,品紅試紙褪色。

[提出問題]氯水中的哪些成分能使品紅試紙褪色呢?

[查閱資料]氯氣溶于水,部分與水反應,方程式為。HClO(次氯酸)是一種弱酸,具有強氧化性。

[猜想假設]猜想1:氯水中的水使品紅褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品紅褪色;

猜想3:氯水中的__使品紅褪色;猜想4:氯水中的HClO使品紅褪色。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1.把品紅試紙伸入水中

沒有褪色

猜想1__

2.____

沒有褪色

猜想2不成立

3.把品紅試紙伸入稀鹽酸中

_

猜想3不成立

[實驗結論]綜合分析判斷:氯水中的__(填化學式)使品紅褪色,具有漂白作用(能使品紅等有色物質褪色)。

[拓展應用]①向氯水中滴加紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是___;②氯水中加人AgNO3溶液有白色沉淀生成,化學方程式為__。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題:

1)裝置 A 的優(yōu)點是_________。

2)若用裝置 B 排水法收集氧氣,氣體從______________(填“a”“b”)端導管通入瓶內。

3)對比裝置 C D,可以得出可燃物燃燒的條件是______________。

4)某同學連接 AE、F 進行實驗,A 中所加藥品不同,F 中所加藥品相同。

①若實驗時 E 中蠟燭熄滅,F 中溶液變渾濁,則 A 中反應的化學方程式為______________

②若實驗時 E 中蠟燭燃燒更旺,F 中溶液變渾濁,則 A 中反應的化學方程式為______________;

③實驗時 F 中溶液的作用是______________。

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