(1)掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氫原子;     ②五氧化二氮分子;③硫酸根離子;
(2)身邊處處有化學(xué).請(qǐng)從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
①小蘇打    ②石灰石    ③鹽酸     ④酒精     ⑤水銀     ⑥食醋
A、醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是
;B、能用作建筑材料的是
;
C、生活中常用
來(lái)除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢; D、發(fā)酵粉的主要成分之一是

(3)回答以下生活中的問(wèn)題:
①為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
元素
元素
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
②我們的主食大米富含的營(yíng)養(yǎng)素是
糖類
糖類
.③用洗滌劑洗碗,洗滌劑的作用是
乳化作用
乳化作用

④小華同學(xué)用pH試紙,按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH.測(cè)得洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯
性;測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7,則護(hù)發(fā)劑顯
性.有資料顯示:弱酸性有益于頭發(fā)的健康.想一想,洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用
洗發(fā)
洗發(fā)
劑,后用
護(hù)發(fā)
護(hù)發(fā)
劑.
分析:(1)本題主要考查元素符號(hào)的意義和書(shū)寫(xiě)規(guī)則,以及離子符號(hào)的寫(xiě)法,要根據(jù)書(shū)本所學(xué)習(xí)的書(shū)寫(xiě)規(guī)定,根據(jù)元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)、化合價(jià)等化學(xué)用語(yǔ)所表示的意義分析作答進(jìn)行合理.
(2)①小蘇打,碳酸氫鈉的俗稱,常用作食品制作過(guò)程中的膨松劑; ②石灰石,主要成份為碳酸鈣,石灰石可直接加工成石料和燒制成生石灰,用作建筑材料; ③鹽酸,氯化氫水溶液的俗稱,實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一種酸,重要的化工原料;
④酒精,乙醇的俗稱,可用作燃料; ⑤水銀,金屬汞的俗稱,常溫下的液態(tài)金屬,可用于制體溫計(jì); ⑥食醋,含有約3%的醋酸,能與水垢的主要成分碳酸鈣反應(yīng)而除去水垢
(3)①食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.
②根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答.③洗滌劑具有乳化作用,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
④根據(jù)物質(zhì)的pH>7,物質(zhì)顯堿性,pH<7,物質(zhì)顯酸性考慮作答;從弱酸性有益于頭發(fā)的健康出發(fā)考慮.
解答:解:(1)①2個(gè)氫原子表示為2H; ②五氧化二氮分子表示為N2O5;③硫酸根離子表示為SO42-
(2)A、醫(yī)用體溫計(jì)中通常使用常溫下的液態(tài)金屬汞,俗稱為水銀;
B、石灰石的主要成為碳酸鈣,碳酸鈣受熱可分解為生石灰氧化鈣,它們都是重要的建筑材料;
C、利用食醋中含有的醋酸能與水垢的主要成分碳酸鈣反應(yīng)而除去水垢;
D、小蘇打碳酸酸氫鈉,使食品松軟,發(fā)酵粉中的小蘇打?yàn)槭称放蛩蓜?br />(3)①?gòu)?qiáng)化加鐵醬油中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
②大米和白面中富含淀粉,淀粉屬于糖類.
③洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,可用洗滌劑洗碗.
④從物質(zhì)的pH>7,物質(zhì)顯堿性,pH<7,物質(zhì)顯酸性可知:洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯微堿性;測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7,則護(hù)發(fā)劑顯弱酸性.從弱酸性有益于頭發(fā)的健康出發(fā),應(yīng)先用略顯堿性的洗發(fā)劑;再用略顯酸性的護(hù)發(fā)劑.
故答案為:(1)①2H、②N2O5③SO42-(2)A:⑤B:②C:⑥D(zhuǎn):①
(3)①元素;②糖類(或淀粉); ③乳化作用;④堿;酸; 洗發(fā);護(hù)發(fā)
點(diǎn)評(píng):熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的用途是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要目的之一,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、離子符號(hào)、原子符號(hào)、化合價(jià))、各種營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源、乳化作用等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①氫分子
H2
H2
; 
②硫酸根離子
SO42-
SO42-

③2個(gè)鎂原子
2Mg
2Mg
;
④二氧化氯中氯元素顯+4價(jià)
+4
Cl
O2
+4
Cl
O2

(2)回答以下生活中的問(wèn)題:
①為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
元素
元素
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
②我們的主食是大米和白面,它們富含的營(yíng)養(yǎng)素是
糖類
糖類

③用洗滌劑洗碗,洗滌劑的作用是
乳化作用
乳化作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①1個(gè)鈣離子
Ca2+
Ca2+
; ②兩個(gè)氧原子
2O
2O
;③酒精
C2H5OH
C2H5OH
;④氫原子結(jié)構(gòu)示意圖
;
⑤氫、氧質(zhì)量比為1:16,該氧化物為
H2O
H2O

(2)按照下列要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:
①有金屬生成的非置換反應(yīng)
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;
②兩種氧化物發(fā)生的化合反應(yīng)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省巴中市曾口中學(xué)九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

(1)掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①1個(gè)鈣離子    ; ②兩個(gè)氧原子    ;③酒精    ;④氫原子結(jié)構(gòu)示意圖    ;
⑤氫、氧質(zhì)量比為1:16,該氧化物為   
(2)按照下列要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:
①有金屬生成的非置換反應(yīng)    ;
②兩種氧化物發(fā)生的化合反應(yīng)   

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