【題目】規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．

（1）連接玻璃管和橡膠管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管中．

（2）某些塊狀藥品可以用 來夾�。�

（3）當(dāng)酒精燈倒在桌子上著火時(shí)正確的做法是 ．

【答案】（1）用水潤(rùn)濕；（2）鑷子；（3）用濕抹布蓋滅．

【解析】

（1）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的方法，要想順利組裝，就減小彼此的摩擦力，所以先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

（2）取用塊狀固體藥品用鑷子；

（3）酒精著火用濕抹布撲滅，可以與氧氣隔絕；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A．t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A

B．當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A

C．升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>

D．將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、除雜和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式 。檢查裝置乙氣密性的方法是 。

（2）小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：H2C2O4加熱CO↑+ CO2↑+ H2O

①用草酸制取CO，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。

②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測(cè)定氣體生成物的性質(zhì)，合理的連接順序是：草酸加熱后的氣體生成物

③能證明CO氣體具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

④小明還想計(jì)算12g氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他收集了以下兩組數(shù)據(jù)（假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都反應(yīng)完全）：

數(shù)據(jù)一：根據(jù)參加反應(yīng)的草酸的質(zhì)量計(jì)算出制得了一氧化碳5.6g。

數(shù)據(jù)二：反應(yīng)前后C裝置中的盛有澄清石灰水的裝置增重6.6g。

請(qǐng)選擇合理的一組數(shù)據(jù)，計(jì)算出12g氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （最終結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號(hào)）。

A．蒸餾水 B．河水 C．自來水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。

（3）煙臺(tái)地區(qū)水資源豐富，但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，活性炭的主要作用是 。

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R是 （填化學(xué)式）

（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的 作用。

（2）廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是 （寫化學(xué)式）。

（3）長(zhǎng)沙新奧燃?xì)夤窘o用戶輸送的是天然氣，在初次使用之前需要通入氮?dú)�，通入氮�(dú)獾哪康氖鞘裁矗?/span>

請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】N2O5中氮元素的化合價(jià)為

A．+2 B．﹣2 C．+5 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。（共9

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①____ _；②____ _。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

所用的發(fā)生裝置為（填圖中代號(hào)，下同） ，用排水法收集氧氣的裝置為 ，試管口放一團(tuán)棉花的目的是

（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，所用的發(fā)生裝置為 ， 用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：

①點(diǎn)燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。其操作順序是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向父母提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥．你認(rèn)為增施的化肥是（ ）

A．NH4NO3

B．CO（NH2）2

C．Ca（H2PO4）2

D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)2A+B=3C+D中，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為5：1，已知20克A與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成5克D，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比是

A．4：9 B．3：5 C．1：3 D．2：17

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