A. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | B. | 氧氣使帶火星的木條復(fù)燃 | ||
C. | 工業(yè)上分離空氣制氧氣 | D. | 過氧化氫和二氧化錳混合 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、加熱高錳酸鉀制氧氣過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、氧氣使帶火星的木條復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
C、工業(yè)上分離空氣制氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、過氧化氫和二氧化錳混合過程中有新物質(zhì)氧氣等生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬 | |
B. | 自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+4 | |
C. | 經(jīng)過濾得到的水一定是純水 | |
D. | 5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有空隙 |
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A. | 實(shí)驗(yàn) | B. | 假設(shè) | C. | 觀察 | D. | 做結(jié)論 |
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